特别关注

1. 新时代高校工科党支部“双创”工作探索与实践
2. 本科生学术论文写作培训的实践与反思
3. 党史教育与大学理工课程融合教学的探讨

专题研讨

1. 面向国际学生的“三全育人”工作路径与优化
2. “一对多”中外合作办学书院育人模式的研究
3. 面向计算机人才培养的信息论与编码教学实践
4. 一流专业引领的国际协同平台高端人才培养体系
5. 高校非工科专业“测量学”教学探讨与思想政治建设
6. 高校理工科遥感教育被教学替代化问题改革探索
7. TRIZ理论在提高学员创新能力中的应用模式探索
8. 血管紧张素转换酶２药理作用的教学设计
9. 北斗三号RTK定位教学实践
10. 自然科学课程思政元素的提取与运用
11. 专业学位研究生课程质量评估指标体系研究
12. 承德高校逻辑教学现状及提升对策

教改创新

1. 工学类综合性专业课的教学创新设计
2. 大数据时代“时间序列分析”课程改革与探讨
3. “专本套读”培养模式下课程改革探究
4. “网络GIS开发基础”课程教学方法改革
5. “体医融合”背景下的医学院校体育教学改革
6. 工程认证背景下教学方法的改革与创新研究
7. 高职机械工程类专业“计算机辅助设计”课程改革研究
8. 数字化背景下高职英语教学模式创新探究
9. “机械工程控制基础”课程的创客教育改革探索
10. 高职创新通识课专创融合教学改革的研究

探索与实践

1. “地震勘探原理”课可视化教学方法探索与方案设计
2. 资源循环科学与工程专业实践教学模式探索
3. 翻转课堂教学模式在“基因工程”课程中的设计与实践
4. “混合式教学”课程思政的探索与实践
5. 西部多民族地区高校课程思政的实践分析
6. 临床药师MTM教学实践的应用研究
7. 新时代下高校学生“工匠精神”培育的实践与认识
8. “隧道与地下工程”课程思政改革探索与实践

教法研究

1. 虚拟仿真技术在能源与动力工程实训教学中的应用
2. “临床血液学检验技术”线上教学案例
3. “离散数学”与人工智能教学关联性研究
4. 案例式教学在心理统计教学中的应用
5. 混合式教学在外科学教学中的应用
6. “大禹治水”思想在本科教学中的应用研究
7. 工作过程系统化在高职内科学的教学实践
8. 混合学习模式在高职护理专业教学中的应用
9. 高职英语课程思政五化育人模式研究

学生教育

1. 地矿领域专业学位研究生职业能力培养模式探索
2. 核地学行业研究生人才培养体系的构建与实践
3. 研究生培养质量影响因素分析与对策
4. 基于社区服务为导向的中医药文化育人思考
5. 基于古诗词的植物旅游资源教学与课程育人