特别关注

1. 教育博士招生领域设置的国际镜鉴
2. “申请—考核”制视角下良好导学关系构建的调研与思考

专题研讨

1. 高校教师党支部创新工作体系的构建与实施
2. 西藏高校化学实验方向师范生培养面临的困难及挑战
3. 新农科赋予林学专业3S技术类课程的新特征
4. 新时代师德师风建设中存在的问题及对策
5. “脑卒中康复护理”在线开放课程建设探索与实践
6. 在线教学质量的双向评价体系研究
7. 机械专硕“机器视觉原理与应用”课程教学改革
8. 高校理科毕业论文质量保障体系的构建及其效果评价
9. 传统儒道思想对当下医学生生命教育的启示

教改创新

1. “工程制图”课程思政建设与教学改革
2. 高校化学开放实验室建设与模式探究但
3. “《资本论》选读”课程思政教学改革探索
4. 高校开展课程思政专题教师培训的必要性分析
5. 线上线下混合式教学改革实践
6. 基于课程思政的“计算机辅助设计”教学改革实践
7. “互联网+”背景下医学英语词汇教学改革的思考与实践
8. 智能化技术赋能高校“思想政治理论”课教学评价改革
9. “生物统计学”教学改革刍议
10. 对“建筑光学”课程教学改革的思考

探索与实践

1. “新工科”背景下传统工科人才培养新模式
2. “高分子材料进展”课程的教学实践与探索
3. 安全工程生产实习的创新实践
4. 新时代教育理念下的课堂教学实践探索
5. 新农科背景下“园艺作物栽培学总论”的课程改革与探索
6. “普通植物病理学”实验课混合式教学的探索
7. “汽车理论”课程与思政教育协同育人的实践研究
8. 土木水利专业学位硕士研究生培养模式探索

教法研究

1. 学生学习行为、学习质量提升策略研究
2. 高校青年教师教学能力影响因素及培养对策
3. “不动产管理”实践教学模式创新研究
4. 线上线下混合教学模式下课程教学探索
5. 应用型大学工商管理一流专业建设的思考
6. 前沿科学技术与课堂教学相融合的创新培养方法
7. 基于问卷调查的空天智能飞行器交叉学科建设模式研究
8. “主题归纳”法在专题教学中的运用分析
9. 线上教学在军队院校的应用模式探析
10. 混合式教学在“大学生心理健康教育”中的应用
11. 思维导图助力“环境化学”课程的“教”与“学”
12. “城市可持续发展”课程的开发探讨
13. 渐进式多元评价在学术英语写作中的应用研究

学生教育

1. 应用型大学跨界融合的双创人才培养模式研究
2. 论后疫情时代的国家公共卫生法治人才培养
3. 地方院校师范专业人才培养方案优化策略
4. 移动互联网视域下大学生体质提升机制研究
5. 临床医学本科生人文关怀意识的培养