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教育教学论坛_2019年33期
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教育教学论坛_2019年33期

2020-11-25 13:34:40

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详细介绍

  • 专题研讨

    1. 高分子材料教学初探
    2. 电气工程专业数字电路与微处理器合并课程教学探索及国外教材研究
    3. 浅析朝鲜时代汉语教科书的中国文化内容
    4. 从教学实践角度谈汉字图形的视觉传达设计
    5. 高校基层教学组织的建设内涵
    6. 西部高校新闻专业课堂教学现状调查分析
    7. 《昆虫生理与生物化学》课程建设
    8. 基于教学投入产出比的普通高等本科教学质量评估研究
    9. 光学工程专业模块化课程体系研究
    10. 我国老年配方奶粉发展现状和趋势
    11. 基于太赫兹时域光谱技术的砂岩沉积作用模拟研究
    12. 光学工程专业研究生教学案例设计探索
    13. “互联网+”模式下英语词汇App新途径探索
    14. 精准扶贫背景下高校驻村第一书记作用发挥成效、影响因素、存在问题 及对策研究
    15. 利用可视化思维导图改善学生对药物化学知识的认知
    16. 运营商RCS业务发展策略及部署研究
    17. 加强研究生学风教育促进学位点合格评估
    18. 无纸化考试在眼视光专业中的应用
    19. 国际合作办学中外合作教学模式探究
  • 信息技术

    1. 基于计算思维的大学计算机基础课程改革与实践研究
    2. 浅谈人工智能在医疗领域的应用
  • 学校与社会

    1. 校外实践基地建设与学生综合实践与创新能力培养
    2. 创新创业竞赛辅导课程
    3. 环境工程类硕士专业学位研究生协同创新能力培养体系探析
    4. “互联网+教育扶贫”校地合作模式初探
    5. 基于ERP的药学人才创新创业实训平台的策略研究
    6. 口腔医学技术专业师徒制的顶岗实习管理模式研究
    7. 就业视角下药学类专业综合素质测评体系构建
    8. 社会工作专业实习的实施样态、客观约束与完善路径
    9. 校企合作背景下创新创业人才培养模式探索
  • 学生教育

    1. 基于应用型人才培养的审计教学改革
    2. 积极心理学视野下大学生专业自信的培养研究
    3. Matlab仿真在电力电子技术应用型人才培养中的应用
    4. 基于农工融合的机械类专业工匠型创新人才培养的研究
    5. 高校“T”型光源与照明专业人才培养模式构建
  • 实验平台

    1. 环境监测实验教学改革的探索
    2. 高校生物安全实验室管理现状与对策研究
    3. 以工程实践为导向的电科创新实验室建设
    4. 基于MATLAB的杨氏双缝干涉实验仿真
    5. “一流课程”建设背景下过程装备与控制工程专业实验教学探讨
    6. 基于微信公众号的药学实验教学平台的构建
    7. 水质工程学实验课程教学改革探索
    8. 实验室安全隐患跟踪处理信息系统的开发与应用
    9. 基于应用型人才培养的大学物理实验教学改革
  • 思想政治

    1. 以案例推动病理生理学教学中的德育教育
    2. 高校第二课堂中隐性教育的价值意蕴与实践路径
    3. 论伦理道德教育之重要性及其教学之方
    4. 大学生思想政治教学中泛在学习模式的导入分析
  • 探索与实践

    1. 基础生命科学实验课程的建设与实践
    2. 混凝土结构设计原理课程教学手段探索
    3. 本科生导师制的探索实践
    4. 面向实践与应用的有限元课程教学方法的探索
    5. 核辐射探测课程理论与实验一体化教学模式探索
    6. “以学生为中心”的电气工程及其自动化专业课程教学模式设计与实践
    7. 光学实验立体化教学研究与实践
    8. 以能力为导向的食品类专业生物化学课程教学探索与实践
    9. 理工类概率统计课程考核改革的研究与实践
    10. 提高青少年校外科技教育成效的实证探索
    11. 提高水质工程设备基础课程教学质量的探索与实践
    12. 基于“建筑电气与智能化”专业的新工科研究与实践
    13. 能源与动力工程专业学位课程的案例教学设计与实践
    14. 应用型案例教学在《概率论与数理统计》中的探索与实践
  • 教师观点

    1. 浅析国内高校高层次人才引进工作中的主要矛盾
    2. 高校大学生领导力教育的典型模式及其特点分析
    3. 机械设计教学中的工程案例应用实践探讨
    4. 食品科学与工程专业全英语课程群教学中如何讲好中国故事
    5. 高等农业院校如何实现文化传承与创新
    6. 活动理论对信息化教学评价的启示
    7. 我们离真正团队学习法(TBL)差多远
    8. 以“朋友讲习”提高班级学习成绩的探讨
    9. 基于微信平台对心血管内科患者进行健康教育的效果评价
    10. 浅谈化工原理理论课程中的教与学
    11. 《旅行社经营管理》课程实践教学存在的问题及对策
    12. 浅谈医学人文在外科临床教育中的渗透
    13. 第三方组织的职工教育模块化培训体系研究
    14. 应用型本科高校双语教学评价体系的构建
    15. 高职地球物理勘探技术专业教育现状及发展方向调研分析
    16. 新工科背景下材料科学与工程专业建设路径思考
  • 教改创新

    1. 问题和工程案例为导向的工程流体力学课堂教学改革
    2. 高校招生新政促进中学生全面发展
    3. 面向创新人才培养的力学实验教学改革研究
    4. 数字图像处理课程的CDIO教学改革
    5. 基于微信平台+联合培养的机械制图教学改革
    6. 《钢筋混凝土结构设计基本原理》课程教学改革探讨
    7. 电路课程建设与教学改革探索
    8. 基于工程专业认证的电子信息工程专业生产实习改革
    9. 新工科背景下以OBE为导向的《水文学》课程改革探讨
    10. 目标导向的计算机实践教学改革探索
    11. 电网规划课程设计改革研究
    12. 基于新时期生态环境保护目标下《水资源利用与保护》课程教学改革的探讨
    13. 关于《学前教育学》课程教学改革的思考
  • 教法研究

    1. 图学课程大作业多元评价模式研究
    2. 运用类比法来学习大学物理中的刚体转动
    3. 浅谈PBL教学法在化工类的元素化学教学中的应用
    4. 高师院校公共教育学“教师合作、大班讲授、小班讨论、分组实践”教学模式解读及应用
    5. 线性代数在线开放课程教材知识体系研究
    6. 土木工程专业留学生结构分析课程教学初探
    7. 《高等数学》翻转课堂教学实践
    8. 室内声场教学方法探讨
    9. 具有医工结合特色的自动控制原理双语教学探索
    10. 建筑学专业“场地设计”课程教学法与思考
    11. 高中信息技术基础课程在培养学生计算思维中的策略探究
    12. 激发小学低年级学生阅读兴趣的途径探析
  • 特别关注

    1. 基于R语言硕士培养与升学相关性分析
    2. 全日制专业硕士研究生协同培养模式研究
  • 科学管理

    1. 高校本科生转专业问题与对策研究
    2. 彰显军校图书馆优势深入推进质量文化建设
    3. 基于混沌理论的医学院素质教育管理实践探析
    4. 教育管理学发展现状与改革措施研究
    5. 信息化时代高校档案职业面临的挑战与机遇
    6. 浅论高校人事干部素质的培养与提高
  • 职业教育

    1. 基于高职院校资源优势的精准扶贫路径探索
    2. 中国制造2025背景下高职商检技术专业教学改革的探讨
    3. 基于SECI模型的高职院校创新型人才培养的思考与研究
    4. 高职教育现代学徒制人才培养模式下课程改革与实践研究
    5. 高职酒店管理专业校企合作模式研究
    6. 思维导图在中等职业学校教育教学中的应用研究
    7. 民族地区高职院校国际合作办学研究
    8. 浅析微课在中职英语教学中的应用
    9. “以问题为导向”教学法在高职院校环境类公选课中的实践
    10. 优化高职医学检验技术培养方案 适配第三方独立实验室人才需求
    11. 中职语文阅读教学现状及其完善
    12. 高职机械制造类专业现代学徒制的应用研究
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