2017年44期

　　▲　　目录

　　▲　　特别关注

　　地域差异对城市居民教育回报率的影响研究____何悦;1-3

　　地方高校图书馆文献参考服务管理问题探讨____周纪芹;4-5

　　▲　　科学管理

　　地方本科院校教学管理队伍建设初探——以淮阴师范学院教学管理队伍建设为例____陈田田;张晓莉;葛洁琨;吕静品;6-12

　　浅析高校财务内部控制问题研究____袁龙霞;13-14

　　基于高素质铁路职业化人才培训方法的探讨____丁宇峰;15-16

　　▲　　教师建设

　　基于集对论和信息论双重约束下提升高校教师评估的有效性____王静;杨虎锋;姜晗;17-18

　　高职院校教学质量提升中教师自我诊断策略初探____肖毅;19-20

　　高校研究生导师队伍建设的探索与思考____鄢洪平;21-24

　　▲　　学校与社会

　　经济新常态下日语专业本科生就业问题研究——以北京外国语大学为例____曹文婷;25-27

　　应用技术大学视域下校企协同育人机制探索____刘惠文;邓小鸿;28-29

　　产学合作育人机制下人才培养和资源建设的研究与实践____杨红梅;蔡南武;冯路路;陈畅子;30-31

　　关于大学生创业教育的几点思考____邵先锋;32-33

　　土木工程施工安全特色的安全工程专业人才培养体系研究____谭清磊;撒占友;王春源;张永亮;刘杰;34-35

　　产教融合背景下高职水产养殖专业创新创业教育的研究____王会聪;邢军;陈军;王煜恒;张坤;36-38

　　工科专业生产实习问题及价值探讨____王武;39-41

　　高校师生企业实习前的准备____张玉霞;阮若林;42-44

　　省属高校校企合作新模式——以吉农博瑞奶牛科技研发中心为例____甄玉国;张学峰;王涛;45-46

　　▲　　思想政治

　　关于进一步加强社会道德修养教育的探讨____王雪平;苗茹;李伟;47-49

　　治理能力现代化视域下的民办高校党建工作机制创新研究____齐砚奎;丁彩霞;50-52

　　▲　　专题研讨

　　母语“流失”现象反思——以青海省循化县撒拉尔语为例____马娟;马楠;丁佳霏;马娟;53-55

　　问题探究式教学模式在电路仿真中的应用____陈志勇;56-57

　　翻译硕士发展现状及存在问题____冯仕博;傅小钊;58-59

　　“六位一体”教学改革研究实践——以《现代仪器分析》为例____范丛斌;郑春红;60-61

　　贵州农村小学生性教育现状研究____冯宏维;刘欢欢;莫传玉;62-66

　　《国际贸易理论与实务》课程混合教学模式设计与应用____胡梅梅;张雅;67-68

　　论我国农村留守女童受教育权的保护____李学杰;69-70

　　广东吴川木偶戏发起表演的民俗缘由及其组织形式____李文杰;梁晓;71-73

　　分层合作与自主学习相结合教学模式在中职PLC实训教学中的实践初探——以基于PLC控制的《自动生产线安装与调试》课程为例____李洋;刘晓伟;74-76

　　“一带一路”背景下高校土木工程专业英语课程研究____鲁正;黄政;张强;77-78

　　美国服务学习课程的公民教育功能探析____宋志强;曲艳;79-81

　　3D交互式软件在车辆工程机械类专业基础课中的应用____汤勇;82-83

　　基于VRS的道路选线信息化教学探索____王广政;梁进军;樊军;84-85

　　电力拖动自动控制系统中的仿真教学探讨____王丽婕;86-87

　　神经外科住院医师规范化培训教学探讨____许晖;董江涛;王刚刚;王世龙;赵冬;88-89

　　工科研究生科研创新能力评价体系构建____韦良文;刘芸波;王福志;90-91

　　谈调查取证的执法环节____杨玲;92-93

　　美国空军理工学院研究生教育现状及启示____翟优;郭希维;尉广军;94-96

　　基于项目驱动促进师生共同发展的XML课程教学模式探讨____岳冬利;范黎林;97-98

　　工科专业毕业设计质量评价体系的建立与实践——以西安理工大学机械设计制造及其自动化专业为例____张文英;杨明顺;李鹏阳;杨静;李淑娟;99-101

　　医学院校护理学专业助产方向人才培养模式的研究与探索____赵伟娜;102-104

　　酒店管理专业毕业生视角下的应用型本科人才培养初探——以三亚学院为例____郑惠子;105-106

　　▲　　教改创新

　　大数据背景下的网络营销课程改革探讨____后超;107-108

　　新工科专业实践教学体系构建____周剑峰;韩民;109-110

　　融合大数据技术的数据库课程改革____荣垂田;111-112

　　交通工程专业英语教学改革与实践____罗强;臧晓冬;郭香妍;秦钟;113-114

　　专业认识实习教学问题及探讨____刘姣;李国超;115-116

　　从学院式教学到“学院+”教学——“互联网+”时代下的设计教学改革____王纯;117-118

　　关于土木工程专业课程设计实践教学若干问题的探讨____蔡云梅;119-120

　　运用数学软件开展高校数学基础课程改革初探____曹海鹏;何珊;邵露;谭洪新;黄旭雄;121-123

　　统计专业教育与人才培养在大数据时代下的应对分析____丁咏梅;124-125

　　论新课标理念下个性化语文教学的开展____刘认真;126-127

　　电子实习教学引入虚拟仿真教学环节更好培养学生综合能力____龙英文;汪敬华;章伟;余粟;128-129

　　水产养殖专业季节性人才培养模式改革初探____骆桂兰;陈军;王煜恒;王会聪;130-131

　　“矿物加工机械”在新一代学生群体中的教学方法改革____马娇;史长亮;132-133

　　基于工作过程系统化的实践课程改革——以VBSE跨专业综合课程为例____张蓉;134-135

　　基于“卓越工程师教育培养”能力培养的生物反应工程教学方法改革____朱瑞艳;高大威;张晓宇;刘志伟;136-137

　　高等农业院校统计学专业教学改革的探索____周丽;郭向欢;138-139

　　▲　　探索与实践

　　高职院校军营文化育人模式研究与实践——以重庆能源职业学院为例____曹艳艳;章启庆;140-141

　　《蔬菜生产技术》课程教学模式改革与实践____陈先荣;142-144

　　专业基础课程中的创新创业教育探索与实践——以《自动控制原理》为例____黄峰;雷芳芳;145-146

　　电路分析基础全英文教学的探索与实践____唐红艳;崔红玲;147-148

　　校企共建工作室培养创新人才的探索与实践——以“同桌的你”学生装研发中心为例____陶颖彦;李影;149-150

　　生物技术专业国际化人才培养模式的探索和实践____王玉凤;金新利;张遗川;范艳茹;卢翀;151-153

　　研究性教学培养生物技术创新人才的探索与实践____朱爱华;余红;李宗芸;潘沈元;154-155

　　▲　　教法研究

　　浅谈高校兴趣教学方法____马玉;156-157

　　“对分课堂”教学法在《药物化学》教学中的应用探究____秦洁;王鹏;158-159

　　独立学院互动式教学方法推进策略与实践____韦兰用;韦冬萍;孔峰;160-162

　　光电传感器技术课程双语教学的实践研究____郭文华;沙观兵;王书昶;况亚伟;徐竞;邢进华;163-164

　　探究式教学在出纳实务教学中的运用____孟策娥;165-166

　　学习自我效能感的研究现状及展望____章少哨;167-169

　　地方高校音乐教育服务新农村文化建设的策略研究____杨辉;170-171

　　基于能力培养的研究生高等工程数学课程优化教学研究____陈凤欣;172-173

　　慕课背景下高校英语教师角色转型策略____李可贞;174-175

　　中国史学史教学中历史思维的培养____靳玲;176-177

　　“对分课堂”教学法在各家学说教学中的应用体会____刘晓芳;王博瑶;刘怡筠;周波;178-179

　　▲　　教师观点

　　线性方程组的解法概括____沈进;喻卫;180-182

　　高校多元化-差异性学生评价方法和体系构建的一点思考和建议____郭兵;孔维华;姜琳;183-184

　　高校应用技能型人才培养策略分析____黄晶晶;熊坤;罗兴武;田盼盼;孙藜;张乔会;185-186

　　“课内外结合”的经管类本科生复合型人才培养的教学模式研究____许士春;张情情;高畅;187-189

　　提高高等数学教学效果的策略____杨培亮;190-191

　　教师评学在音乐与研究生教育上的作用与优势____兰晓薇;胡鹏;192-193

　　浅谈高校大学生同性恋心理健康问题____胡伟芳;194-195

　　低油价条件下提高石油高校学生学习积极性的对策____杨胜来;王朝丽;张钰祥;王秀宇;陈浩;196-197

　　研究生教育、培养的主要问题与思考____张杰;王滨松;杨洪一;张国财;198-200

　　浅谈护理本科生妇科实习临床思维模式的培养____刘红莉;杨丽华;任晓波;师马妮;陈雪梅;李波;赵庆华;201-202

　　大学教学中应用翻转课堂的思考____张艳;赵逢禹;203-204

　　浅谈维吾尔语专业本科毕业论文的撰写现状调查____夏迪娅·伊布拉音;蔺晓博;205-207

　　新形势下煤炭相关艰苦专业教学的思考____胡泽安;208-209

　　本科专业审核评估背景下新能源材料与器件专业建设的几点思考____常启兵;汪永清;曾涛;徐序;王艳香;杨志胜;赵文燕;210-212

　　新形势下有效推进高校教学督导工作的思路____陈宝琪;213-214

　　▲　　职业教育

　　浅谈高职教育顶岗实习存在的问题与对策____程琪;215-216

　　5C领导力模型视角下的高职学生管理模式探究____罗东;217-218

　　甘肃省信息技术职教集团组建与职能探析____罗全珍;付清华;柴艳艳;王鹏;219-221

　　教学信息化背景下艺术高职声乐专业课“翻转课堂”教学模式的探究____聂琪;222-224

　　高职专科学生中医骨伤专业《骨伤科X线诊断学》教学改革探析____邬红蓉;225-226

　　微信支持下的高职院校学风建设的设计与实践____闫美静;俞恺;张永帅;227-229

　　餐饮服务与管理教学方法探究____王相惠;230-231

　　▲　　阅读与写作

　　大学应用写作课程改革断想____陈锦;232-233

　　翻译写作学之行文技巧探究____高李南;234-236

　　鲁迅《故乡》“埋碗碟”悬案新论____陈艳华;李芮淇;237-238

　　文化翻译观指导下的中医文化负载词英译策略____田静;239-241

　　小组合作学习在教学中的应用____姚艳荣;242-243

　　文本的“写作视域”解读与写作____于瑞桓;244-245

　　试论儿童文学“隐性课程”的价值迷失与复归____于慧;246-247

　　▲　　信息技术

　　基于BOPPPS模型的C语言课程教学设计____刘斌;李书琴;韩宏;248-250

　　专业学位研究生教育质量外部评估体系探索——以陕西师范大学为例____李蜀瑜;李泽堃;251-252

　　面向计算机硬件系列核心课程的教学改革探索____刘翔;丁慧华;石蕴玉;253-254

　　操作系统进程同步和互斥教学方法研究____罗娇敏;255-256

　　面向计算机专业学生系统能力培养的探索____宁晓菊;翟社平;杨锐;邢高峰;257-259

　　▲　　实验平台

　　面向双一流大学的实验教学改革探讨——以道路工程材料实验为例____孙大权;孙艳娜;260-261

　　药学类国家级虚拟仿真实验教学中心相关知识产权浅析____律涛;刘彦;付炎;李程;刘磊娜;王伟;262-265

　　高校实验室管理及教学模式探究____马昌忠;丁忠义;266-267

　　《土木工程材料》实验教学单独设课的探索——以安徽新华学院为例____赵莉;胡玉叶;李丹;268-269

　　依托高校实验教学中心平台,加强食品专业创新实践教学____张馨如;黄漫青;綦菁华;王晓东;许丽;270-271

　　物理化学实验教学情况介绍____张来英;272-274

　　Minitab实现有交互作用的正交实验的设计与结果分析____周国燕;刘宝林;韩颖颖;275-276

　　少学时下《电机及拖动基础》课程实验教学质量的实践____王宇嘉;苏晓宇;王晓军;黄宁;277-278

　　“研讨式”教学法在形态学实验课中的应用____杨平;季辉;陈秋生;279-280