特别关注

1. 省属高校基础学科拔尖人才培养模式研究
2. 高校国际组织人才培养路径比较研究
3. 新时期地方中小学生研学旅行的发展策略探究

专题研讨

1. 大类招生背景下新生党建工作的挑战与应对办法
2. 利益相关者理论视域下大学生专业学习满意度调查分析
3. 玉带凤蝶人工饲养虚拟仿真实验项目建设
4. 智慧化背景下水利水电工程专业培养方案优化
5. 高校博物馆在教学和科研中的功能探索与发挥
6. OBE理念下农林院校物联网工程专业建设探索
7. 学科竞赛对化学工程与工艺专业教与学的作用
8. 中医院校临床教学基地教研室规范化建设初探
9. 我国护理专业多能复合型人才培养现状研究
10. “校—园—家”合作视角下早幼App开发研究

教改创新

1. 基于金课“两性一度”标准的“土地复垦学”教学改革探索
2. 多维度、立体化教学模式创新研究
3. “紧随时代，负芯前行”实验教学改革探索
4. 计算机系统能力培养教学改革与实践
5. CDIO与“以学生为中心”结合的“流体力学”教学改革实践
6. 产教融合理念下中药学实践教学改革探索
7. 工程认证背景下“环境监测实验”教学改革与实践
8. 新文科背景下汉语言文学专业的发展与革新
9. “生物统计学”课堂教学和考核体系改革的探索

探索与实践

1. 北戴河地质认识实践教学经验体会
2. 资源勘查工程专业生产实习教学体系的构建与实践
3. 大学生“计算机应用基础”教学探索
4. “以学生学为中心”教学模式的探索和实践
5. 课程整合与CBL在医科教学中的探索
6. “基础工程”课程线上教学实践与探索
7. “互联网+教学”模式在建环专业实践课程的应用
8. 工程教育认证背景下毕业要求达成度评价实践
9. 数字化背景下口腔医学课程改革的探索
10. 疫情防控下高校党建网格化管理探索与实践

教法研究

1. 基于角色与问题的C-PBL教学法应用研究
2. 深度学习课程研究性实验教学设计
3. 口腔医学线上教学督导的实施与评价体系初探
4. “新生研讨课”“金课”构建研究
5. 高校“高级植物育种理论与技术”课程教学方法探索
6. 基于OBE理念“工程力学”课程教学设计

学生教育

1. “四位一体”助力研究生助管工作育人功能实现
2. “00后”大学生成长轨迹与思想政治教育耦合策略
3. 学业预警工作对学困生的干预效应研究
4. 当代大学生自我意识问题的深度分析
5. “工程材料与金属热处理”课程思政的探索与实践
6. “课程思政”理念融入专业实践教学研究
7. 教育生态学视角下中小学学校文化建设路径初探
8. 高职专业课程与思想政治元素融合的教学改革探索