教育教学论坛_2021年2期
2021-4-25 17:24:33
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详细介绍
特别关注
- 大学生创新创业教育与创业能力培养研究
- 思政课教学加强培养大学生战略思维能力的思考
- 文化自信背景下高校新校区校园文化建设的思考
- 基于竞赛模式下的模拟集体谈判实践教学研究
- 日照市茶产业人才队伍需求状况与培养对策研究
专题研讨
- 地方高校研究生生源质量的提升策略研究
- SWOT分析广西某中医院校在读本科护生科研素养
- 雷达抗干扰多层次训练方法研究
- 虚实结合的光伏电池最大功率跟踪控制实验
- 航海类专业“双师型”教师队伍建设研究
- 法理学课程的思想政治教育功能探析
- 医药类独立学院学生转入护理专业成因的质性研究
- 马斯洛需要层次视域下乡村教师队伍建设路径
教改创新
- 新建应用型本科院校“水课”治理的深层探讨
- 工程教育认证背景下的“大气污染控制工程”课程改革研究
- “教—育互促”模式下“经络腧穴学”课程思政混合教改实践
- STEAM教育在高校生物实验课的教学改革与实践
- “人力资源规划”课程考试改革及教学过程设计研究
- 多样化生源背景下高职高等数学教学改革探索
- 气象学课程混合式教学模式改革与实践
探索与实践
- 医学遗传学“课程思政”在研究生教学中的实践与探索
- 车辆类专业国际化协同创新人才培养模式的探索
- 威斯顿相互作用法在保险学教学中的实践探索
- 可再生能源实验室的教学探索
- 本科生导师制的实践与思索
- “理论力学”课程思政实践与探索
- 预防医学专业实验室安全管理探索
- 以“融合式党建”引领高校教工党支部发展探索实践
教法研究
- 浅谈“食品发酵工程”课程的教学改进与实践
- 新工科建设背景下项目学习在“汽车设计”课程中的应用
- 基于批判性思维“生产与运作管理”课程教学研究
- 滴灌式开展“课程思政”的课程教学方法探讨
- 临床医学专业“新生研讨课”实践与反思
- 拔尖创新型卓越农科人才培养实践教学模式探讨
- 基于微课的翻转课堂教学模式在无机化学教学中的应用
- PBL教学法在“旅游企业财务分析”课程中的应用
- 案例式PBL教学在医学影像技术教学意义的探索与思考
- 古代文学教学中阅读鉴赏与写作能力培养探析
- 英语人文阅读课程O2O混合式教学初探
- “工程概预算”课程教学模式与教学评价体系
- 地学相关专业“科技论文写作”教学模式探究
- 多核时代“并行计算”课程教学模式研究与实践
学生教育
- 新工科建设背景下人工智能人才培养的路径研究
- 高校契合新时代大学生特点推进课程思政建设探索
- 思想政治教育引领高职学生核心素养培育
- 大学生思想政治教育和高校辅导员工作创新思考
- “课程思政”背景下高职工匠精神培育路径研究