2017年47期

　　▲　　目录

　　▲　　特别关注

　　基于职业胜任力的MBA课程体系创新与实践____张宁;陶虎;1-2

　　本科生毕业论文质量保障体系研究____马超群;王玉萍;3-5

　　基于创新教育理念的“四位一体”植物学课程教学体系的构建与实践____廖进秋;刘静;周莉君;丁春邦;黄燕;袁明;曾宪垠;6-8

　　▲　　科学管理

　　地方高校独立二级学院发展过程中面临的问题及对策____张威;夏迎秋;9-11

　　浅谈互联网+时代下成人高等教育教学管理模式的新发展____孙静;12-13

　　浅析高校后勤员工激励机制____吴斌;14-16

　　▲　　思想政治

　　新媒体环境下责任教育在高校思政教育中的价值探析____张瑶;17-19

　　高校在新媒体背景下如何宣传社会主义核心价值观____江文英;邓明长;20-21

　　多媒体背景下思想政治教育的应对策略____钟伟;22-23

　　新时期落实高校思想政治教育的途径探索____陈励;24-25

　　▲　　学生教育

　　赏识教育在高校教学中的运用探究____马力;时念云;26-27

　　依托科技园区发展推动现代生命科学高等教育____占艺;葛茜;28-29

　　大学生态文化教育的三元构架____高旭国;闫慧霞;30-33

　　通识教育:追寻“立人”的教育理念____高榆;张宝;胡良梅;34-35

　　加强师生廉洁教育 构建廉政防控监管机制____陈志华;36-37

　　校企合作模式下的创新创业教育探究____陈丽;38-40

　　关于高职教师凭借专业平台育人的几点思考____卞莉莉;41-42

　　▲　　专题研讨

　　基于情感分析的社交网络意见领袖的识别:以情感分类为手段____蒋澜;林娜娜;刘阳;史雪琪;陆诗慧;43-44

　　多方位的公交乘客客流显示系统的研究____黄炎禹;沈文玮;姜晟炜;李佳顺;徐会彬;45-46

　　基于工程案例导入的翻转课堂教学设计与应用____郝鸿雁;47-48

　　盐酸戊乙奎醚作为麻醉前用药的研究进展____张学青;49-50

　　盲人色彩识别系统的双感性设计____王萌;王紫薇;葛晓婉;庄璐;高宇冰;51-52

　　优秀大学生群体的需求调查与培养研究____韩艳君;53-54

　　基于STC89C52单片机智能小车设计____孙强龙;胡光元;55-57

　　中药学专业学生学习需求调查报告____朱明雪;曾常茜;张庆镐;张宝文;滕美君;58-60

　　论生活安宁权的价值及定位____杨旖;61-62

　　从犯罪青少年矫正现状去分析社会工作教育现存的问题与解决对策——以铜仁市社区矫正为例____万琴;63-65

　　应用型本科与中小企业协同创新人才培养模式的调查与探索____焦俊;66-67

　　基于NS2的定向扩散核心机制研究____陈瑶;李凤麟;68-69

　　新媒体环境中医学科技类档案的数字化保护____周纳新;70-71

　　扬州市汽车4S店存在的问题及对策研究____徐宏;陈镜宇;韩星星;72-73

　　浅析如何做好服装企业产品质量的控制____崔现海;孙宁宁;74-75

　　智能LED台灯的设计研究____朱政;76-77

　　预先建立穴位贴敷护理干预体系的研究____袁治国;吴威威;谢秀平;吴月玲;78-79

　　滴定终点评价方式的比较与选择____王邦柏;80-82

　　▲　　教改创新

　　高等院校创新人才培养的措施方法____蔡成涛;梁燕华;83-84

　　基于CDIO的嵌入式建筑设计系列课程改革研究____罗明;胡华;郑瑾;85-86

　　《金属材料学》教改和实践思考(一)——连贯知识,优化内容____杨文朋;郭学锋;崔红保;曹新鑫;王海燕;87-88

　　葡萄酒工艺学的本土实例化教学改革与探索____靳国杰;陶永胜;宋育阳;秦义;89-90

　　高素质应用型人才培养模式下专业英语的教学改革研究——以材料科学与工程专业为例____张优;陈飞;曾冬梅;戴玉华;91-92

　　面向应用型制药工程专业的《仪器分析》课程教学改革与实践____胡承波;黄孟军;吴飞跃;王维勋;93-94

　　机械设计基础课程考核办法的改革与探索____王建;常雪峰;95-96

　　《机械制图与CAD》教学实践与教学改革探索____张斌;宇晓明;焦洪宇;97-98

　　新建地方理工类本科院校学生创新创业能力培养——以贵州理工学院资源与环境工程学院为例____李桂贤;99-100

　　省属高等院校教育教学改革的原因方向及实践途径____戴武斌;沈凡;王树林;季家友;徐慢;101-103

　　应用型人才培养框架下PLC课程教学模式改革与实践____冮明颖;吴静;104-105

　　《无土栽培学》全英文教学的改革与实践____郭佳;106-107

　　植保专业“分子植物病理学”课程教学的改革____安梦楠;薛春生;吴元华;108-109

　　“教学做合一”理念下大学生创新创业能力的培养____王井玲;110-111

　　上市公司财务报告粉饰研究综述____张步凡;112-114

　　在发现学习模式情境下将契丹文化融入艺术设计课程的教学改革研究____李婧杰;115-116

　　▲　　探索与实践

　　任务驱动、团队协作在《导航控制系统设计与实现》教学中的探索与成效____张提升;牛小骥;贺喜;梅懿芳;117-118

　　高等农业院校双语教学的实践与思考____王莹;杨海明;119-120

　　《城乡规划前沿与展望》双语教学课程建设与教学实践研究____周蕾;刘宏燕;翟青;121-122

　　《林下经济》课程研讨式教学实践与探索____邹锋;黄紫晴;姚敏;李静;邓智予;李艳丽;123-124

　　多校区大学通识教育选修课的建设与实践——以北京联合大学为例____杨芳;吉波;125-126

　　桥梁美学在“大跨度桥梁”课程的教学探索____艾辉林;127-128

　　理工类高校应用统计学专业课程群建设的探索____胡杨利;汪和松;129-130

　　以学生自创微课为导向的翻转课堂实践研究____黄国权;孙晓翠;郭穗勋;131-133

　　基于开展《Groundwater Simulation》双语教学的实践与思考____薛静;郑秀清;张永波;陈军锋;刘萍;134-135

　　自主学习理念在《生物化学》课程教学中的实践____邓庆丽;李国富;136-137

　　特设专业功能材料专业核心实践课程建设的探讨____于乃森;董大朋;齐岩;赵英;赵海燕;张振翼;郑建州;138-139

　　ADAMS在机械原理课程实践教学中的探索____廖达海;花拥斌;宁翔;刘玉涛;朱祚祥;140-141

　　浅谈中药特色技术传承项目在中药调剂学实践教学中的应用____陈壮;142-143

　　研究性教学在车辆“卓越计划”中的探索与实践____符升平;胡洁;孙贵斌;144-147

　　教研结合在地球物理专业教学中的应用与实践——以库仑软件在《连续介质力学》课程中的应用为例____盛书中;万永革;郭子铎;龚丹;148-150

　　建筑陶瓷工艺课程教学研究与实践____施群;151-153

　　整体推进班级合唱教学的探索与实践——记江苏省徐州市铜山区整体推进班级合唱教学____刘洁;154-155

　　基于CDIO教育理念的高职酒店管理教学实践研究____张东玲;156-157

　　基于项目驱动的团队协作式教学模式的应用与探索——以《食品质量管理》为例____原克波;杨萌;孙丽萍;158-159

　　▲　　教法研究

　　探索格雷码的奥秘——以多种方式快速获取格雷码____韩宏峰;吴佳耕;张亦之;袁健华;160-162

　　“慕课”教育对理工科课堂文化形态的影响研究____张健;163-164

　　电子信息类专业英语课程教学模式研究____刘旭;郭永安;赵学健;165-166

　　PBL教学模式在医学基础化学大班化教学的初探和思考____杨旭曙;周萍;程宝荣;顾伟华;蔡政;史丽英;杨静;张一鸣;167-168

　　浅谈临床技能竞赛对医学生临床能力培养的促进作用____凌国兴;邓国飞;甘钊萍;江燕;黎章枝;韦秋文;罗佐杰;韦庆军;赖铭裕;169-170

　　工程制图在环境工程类实践环节的促进作用____毛晖;周莉娜;黄懿梅;171-172

　　中外合作办学全英文讲授专业课的矛盾和对策____张培培;173-174

　　产教融合 协同育人 培养信息通信产业的卓越工程人才____李学华;杨玮;王亚飞;175-176

　　《CAD/CAM实训》理实一体化教学设计与研究____林祖正;农万华;177-178

　　《经络腧穴学》教学浅谈____梁韬;乔赟;范郁山;芮靖琳;凌希;侯小红;179-180

　　如何在医学生《循证医学》课程中开展案例教学____樊景春;李金娟;靳利梅;慕婷婷;吴建军;张薇薇;181-184

　　TBL法在地方医学院校食品卫生与营养学专业《食品理化检验》教学中的应用____周燕园;桂中玉;任源;曾榛;王程强;严火连;宋家乐;185-186

　　礼貌原则在英语教学中的有效运用____左薇;187-189

　　达尔克罗兹教学法在钢琴教学中的研究和实践____翟晓霞;190-191

　　网络环境下大学英语教学中的合作学习探究____张华;192-193

　　基于“互联网+”教育理念的《电子商务概论》课程解构与重塑研究____苏艳玲;于含;赵宝柱;194-196

　　基于工作过程的项目教学法在PLC课程中的应用____张学燕;197-198

　　在会计实训中采用任务引领教学法____邹清华;199-200

　　▲　　教师观点

　　关于“创建适时的成人教育特色市场化管理体系可能性”的研究____宋捷;201-202

　　以提升综合竞争力为目标的应用型人才培养模式____姜萍;张欣;肖金壮;203-204

　　促进师生共同发展的课堂教学质量评价____范黎林;谢自梅;205-206

　　细胞生物学教学中看青年教师如何提高教学能力____向蓓蓓;马琳;陈志娟;朱庆华;王昊;207-208

　　网络环境下知识教学模式及学生在线学习模式研究____杜月云;时蕾;汪蕾;209-210

　　基于TQM的二级学院教学质量监控体系研究____王红红;冯超;肖中俊;211-213

　　基于初中课程的化学实验能力体系探究____隋艺;214-215

　　开放教育学员市场营销学课程学习倦怠的对策研究——以安庆电大市场营销学课程为例____张纯;苏翩翩;216-217

　　关于终身学习型社会建设的若干思考____杭成;戴苏南;218-219

　　浅谈课堂实践教学活动与学生多种能力的培养____付际红;220-222

　　合作学习视域下英语拼图听力课堂研究____代晓光;223-224

　　采矿工程专业应用型人才培养方案探讨____张伟光;尹彬;225-226

　　公共英语应用能力考试对高校英语教育的“反拨效应”分析____李苗;227-228

　　论体育锻炼习惯及培养____邓浔;229-230

　　大学英语教学中增加英美文学教学比重对于学生学习效果影响的实证研究____刘慧君;231-232

　　高校大学生就业创业问题分析及对策探讨____练飞;233-234

　　学生成长轨迹研究____李莉;235-236

　　关于WinCC中C脚本的变量循环问题____何苗;237-238

　　“学生惠时代”电子商务平台系统设计与实现____陈孟祥;曾德生;林记业;骆金维;239-240

　　▲　　职业教育

　　广西中职对口升本新生的社会支持与学校适应的关系探析____陈广凤;张兴华;241-244

　　基于工作室的高职计算机专业现代学徒制人才培养模式建设初探____赵娟;245-246

　　德国双元制高职教育对我国高职教育的启示____李湘伟;247-249

　　“四段式”人才培养模式在五年制高职教育中的实践____朱利莎;李连启;250-251

　　如何有效地运行教学质量监控与评价系统____刘海霞;252-253

　　现代学徒制模式下校企联合培养机制构建研究____张法坤;谢庭胜;254-256

　　大数据时代基于“翻转课堂”的高职英语创新教学研究____张冰;257-258

　　“三诊断”式专业评估机制的建立:内涵、价值与实践____刘凌;259-260

　　构建高职院校“和谐教育四项工程”教育模式的探讨____汪立军;孙家锋;龚玲玲;刘志刚;261-262

　　多种教学方法在民办高职学院药物化学教学中的应用____曾赟昀;曾琳玲;崔淑莲;冯伟;何萍;263-264

　　高职护理专业人体解剖学教学体会____徐忠勇;265-266

　　畜牧兽医专业委培生职业素养的培养研究____郝子悦;267-268

　　中职“易班”班级特色文化建设初探____胡莉莉;李雅琪;269-270

　　影响中职生英语课堂活动参与度的原因及对策____张晨怡;271-272

　　微信在中职英语教学中的应用探究____缪清;273-274

　　▲　　实验平台

　　探究高校经济管理实验教学的改革创新之路____姜少慧;275-276

　　机械工程实验教学示范中心建设初探____陈修龙;韩宝坤;时连君;277-278

　　“以学生为中心”的教学模式在药剂学实验课中的应用与探索____刘时乔;李春花;王红芳;王捧英;279-280