教育教学论坛_2019年32期
2020-11-25 13:34:20
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详细介绍
专题研讨
- 参与式教学在留学生《应用物理化学》课程中的应用
- 积极老龄化视野下我国旅居养老发展机遇与挑战
- 新时期高职院校思政教育创新路径研究
- “一带一路”背景下研究生国际交流能力提升的学习动机研究
- 研究式学习在《侵权责任法》教学中的应用
- 基于项目的机械设计课程学生工程实践能力培养
- 合并型高校融合的理论探究
- 线性代数在线开放课程教材建设的认识与探索
- 工程技术类通识课程的教学设计
- 儿歌在泰国幼儿汉语教学中的应用
- 跨文化视角下独立学院学生英语翻译问题及对策
- 基于超星学习通的《安全人机工程学》应用性课程建设
- 改革电气技术实践课程探索学生创新能力培养
- 车辆工程专业“卓越工程师培养计划”实施现状、问题及对策研究
- 构建审计学专业创新创业教育课程体系的研究
- 病理学教学中病理职业精神的渗透
- 商务英语专业学生英语素养提升途径
信息技术
- 数据结构微课课程设计实践
- 基于于M/M/s/K模型和Dijkstra算法的迪士尼乐园优化问题
- 机器人工程新工科专业人才培养模式浅析
- 微电子专业中模拟领域课程群的CDIO教学建设
- 基于工程教育认证的《计算机控制系统》课程改革与实践
- 新媒体时代背景下大学生信息素养培养与提高研究
学校与社会
- 基于BIM的建筑工程信息化人才建设模式
- 基于校企协同的研究生创新创业教育体系研究
- MOOC资源在野外地质实践教学中的应用研究
- 问题驱动的自动化专业创新创业人才培养与实践
- 浅谈采用信息技术提升“三田实习”实践教学模式
- 电子系统类学科竞赛在电工电子教学改革中的实践研究
- 基于校企协同育人视角的应用型本科院校“双创型”人才培养模式研究
- 新形势下电气工程及其自动化专业人才创新创业教育改革分析
- 基于校企联盟的土木类人才培养模式研究
- 产教融合背景下高校应用型专业人才培养模式的构建
- “互联网+”背景下广西新生代农民工就业问题探究
学生教育
- 开展航模第二课堂 践行“三位一体”体系下的创新人才培养
- 多层次远洋渔业专业人才培养模式的构建与实践
- “三全育人”视域下研究生心理健康教育的研究
- 师范生核心素养构成与执教“核心素养”能力培养
- 利用团体体验式活动提高学生心理健康水平
- 基于“体验式”教学的高职院校大学生心理健康教育信息化课程设计
- 数学教学中培养学生的优化思想
实验平台
- 改性硫氧镁复合墙板抗翘曲变形试验研究
- 基于开源硬件的口袋实验测量仪器设计及应用
- 工程结构设计原理虚—实结合实验教学初探
- 以解决实际机械工程问题为主线的实验课程群建设探索
- 生物学实验教学示范中心建设的思考
思想政治
- 大学生思想行为现状调查及引导思考
- 基于课程思政的《土木工程材料》绪论课教学探究
- 课程思政下高校导师制教学模式研究
- 劳模精神育人教育的三重制度机制建设
探索与实践
- 科研反哺教学在兽医产科学教学中的探索与实践
- 研究创新型机械基础教学团队的建设与实践研究
- 植保专业认证中的《农药学》教学改革与实践
- 基于PBL教学法的环境科学专业英语教学实践与探索
- 提高光电子学课堂教学效果的探索与实践
- 面向工程教育认证的专业建设持续改进研究与实践
- 小组学习在《医学英语》限选课教学中的探索与应用
教师建设
- 高校全员育人体系的构建
- 高等学历教育课堂教学特点及教师能力需求初探
- 旅游规划专业跨学科教学团队建设
- 应用型民办本科院校教师能力提升的必要与意义
- “新工科”带给高校电气青年教师指导硕士研究生的新思路
教师观点
- 《地理信息系统》课程教学方法改进方法探讨
- 《精神病学》教学模式改革的思考与设想
- 高校新办本科专业评估的实践与思考
- 提升附属医院教学秘书执行力的思考
- 教学实践中提高医学生医患沟通能力研究
- 多模态视角下英语戏剧教学中思辨能力的培养
- 理工科专业课英语教学问题调查分析
- 机械制造及自动化课组课程体系现状分析
- 电路分析基础课程研讨式教学的运用与思考
- 多元化教育理念下健康服务与管理专业实践教学体系构建的思考
- 海洋采油气工程问题引导式教学实践与认识
- 医学影像学硕士专业学位研究生培养教学方法的探讨与尝试
- 中国与美国高等医学教育的对比和启示
- 生涯发展理念下高校公益创业教育体系的构建
- 新时期加强和改进离退休人员管理工作的实践与思考
- 民办大学“双一流”建设研究
- 中班户外体育游戏中的合作行为研究
- 比较视域下文化自信在世界史课堂的彰显
教改创新
- 面向机械和汽车类专业的《工程材料》课程教学方法改革探索
- 计算机网络原理实验课教学改革与实践
- 新工科背景下《试验设计与数据处理》研究生课程的教学改革与实践
- 《遥感技术应用》课程改革实践与思考
- 《针灸医籍选读》翻转课堂教学改革探析
- 改变学习观念推动自主学习
- 基于社会需求的食品质量安全专业实践教学革新探索
- “食品营养与功能性食品学”实验教学改革与探索
- 应用型工业工程专业的《工业安全》课程教学改革探讨
- 微媒体时代材料类专业《材料表面与界面》课程教学改革探索
- 数学背景的交叉学科生物信息学研究生培养模式研究与实践
- 基于产教融合的高职道路桥梁工程技术专业教学改革实践探究
- 翻转课堂对高校教学改革的作用及其关键条件
- 大数据与云计算下的财务管理教学改革研究
- 新课改背景下《生理学》课程教学改革探究
教法研究
- 《自动化制造系统》课程项目教学法应用研究
- 体验式教学模式下课堂设计策略及实施
- 人文地理与城乡规划专业“实践性知识”教学研究
- 基于创新能力培养的《土木工程施工》立体化教学模式实践
- 本科拔尖创新学生培养质量评价指标体系研究
- Mini—CEX在中医学专业型硕士研究生急诊规范化培训中的应用研究
- “微课”教学的得与失
- 案例教学法在《大学生创业导论》课程教学中的应用研究
- 多媒体教学模式在数字化学习资源设计中的实践应用
- 基于特征分析的数学思想方法在《高等数学》中的教学策略
- 应用型人才培养模式下设置专业导论课的意义与课程教学方法
- 基于网络信息化的体育理论课程学习资源的开发利用
- 面向学科核心素养的化学教学内容选择策略
- 横向多学科联合教学在眼科微生物学教学中的应用
- 大数据+数学核心素养培育的STEM教育应用研究
- 课堂数学魔术与学生多元智能发展
- 设计“英语话题学习要点学案”辅助教学培养学生自主学习的能力
特别关注
- 合作教学与外教资源的优化利用
- 大学生行为失范风险测评工具的选择与应用
科学管理
- “以人为本”理念下高教管理的发展探析
- 图书馆信息生态系统的完整性评价研究
- 互联网+背景下高校行政管理的创新
- 浅议绩效管理体系下陕西高校的教学设备配置
职业教育
- “云平台+虚拟仿真”信息技术手段在高职专业课混合式教学中的应用研究
- 浅议高职高专教学资源建设中的质量问题
- “职业素养与职业能力高度融合”行动导向教学模式的研究与实践<