教育教学论坛_2021年9期
2021-6-7 9:48:24
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详细介绍
特别关注
- 汉语国际教育语言与文化教学资源的研究与开发
- 新工科背景下地方高校协同育人培养模式研究
- 高校共青团服务大学生创新创业教育研究
专题研讨
- 民族高校思政课教学满意度差异探析
- 多模态化教育的评价维度及发展标准研究
- 教育资源配置均衡化实证研究
- 文化素质教育研究的新进展
- 民办高校英语教师对教材审辩思维内容的探究
- 俄语成语的认知与教学
- 4P医学模式对大学生体质健康促进的启示
- 英国“热力学”课程教学模式探索及启示
- 《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》 教材的主题特征
教改创新
- “石油地质学”课程思政体系的构建
- 课程思政教改方法探究
- “学思互融”式学风建设体系改革的要点
- 构建“三位一体”助产专业人才培养模式的探索
- “课程思政”背景下航空航天专业课程的改革与实践
- 多模块促进地球物理专业英语教学改革
- 基于混合式教学的大学英语课程思政实施路径探析
- 新工科和工程教育专业认证下的课程体系优化
- 跨学科复合型人才培养模式与管理路径探究
- 健康中国背景下医学人文教育改革与实践研究
探索与实践
- 中俄人文交流机制下同类高校联盟发展路径的构建与研究
- 高校中外合作办学的实践和启示
- “工程制图与CAD”课程思政教学改革探索与实践
- “环境工程微生物学实验”虚拟仿真教学资源 建设的探讨
- 提高中职计算机课堂教学效果的探索与研究
- 高校在线考试的实践与思考
教法研究
- 浅谈Github开发平台在“高级程序语言”课程 设计中的应用
- “抗疫精神”在“中国近现代史纲要”课程中的教学设计
- 描写法在第二语言教学中的重要性
- 适用大学英语学习评价的网络教学平台探讨
- 因情入理的“中外国建筑史”教学方法思考
- 医学生“三位一体”健康教育课程体系的构建
- 高职高数课程思政融入“线上+线下”混合教学模式研究
- 应用型本科院校理论基础课程的网络教学方式探索
- 中学数学协同阅读学习方略研究
- “传感器与检测技术”课程目标达成评价机制及方法研究
学生教育
- 抗疫斗争背景下提升大学生文化自信的实现路径
- 新时期硕士研究生就业价值取向的相关探讨
- 逻辑推论模型在研究生思想政治理论课教学中的应用
- 浅析大学生心理资本现状及提升对策
- 大学生党员党性全程教育新模式探究
- 新时代劳动教育融入高职专业技能教育实践研究
- 英语语素意识对大学生英语阅读能力的影响
- 新时代思想政治教育本科专业建设的三个着力点