2022年第21期
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特别关注丨“刑事诉讼法”课程思政教学改革与实践探索
特别关注丨基于联通主义的高职院校数字教育资源建设研究
特别关注丨“三全育人”视域下高校网络思想政治教育探究
专题研讨丨数字时代性别平等教育的优化路径探析
专题研讨丨“互联网+党建”工作的实践探索
专题研讨丨新形势下高校高质量做好政治巡察工作刍议
专题研讨丨军校图书馆服务课程思政建设的路径研究
专题研讨丨高校电竞教育改革的路径探索
专题研讨丨新建本科院校学分制下导师制现状研究
专题研讨丨医学院内部教学质量保障体系的探索和施行
专题研讨丨幼儿教师职业认同感与高职学前教育人才培养研究
专题研讨丨新工科背景下“电磁波与天线”课程教学探析
专题研讨丨农村幼儿教师专业认同现状及影响因素分析
教改创新丨构建信息特色鲜明的实践创新教育生态环境
教改创新丨“种子生产学”课程思政教学改革探索
教改创新丨基层中医全科人才培养中医经典教学改革的探讨
教改创新丨新工科背景下专业选修课程的教学改革与探索
教改创新丨以就业为导向的计算机应用技术专业教学改革
教改创新丨课程思政背景下创新创业课程改革路径研究
教改创新丨积极心理学视角下医学院校心理育人新模式微探
教改创新丨新文科背景下课程思政建设创新路径研究
教改创新丨“三全育人”视角下高职院校课程体系的改革与实践
探索与实践丨数字媒体专业“用户体验设计”课程教改探索
探索与实践丨以红色精神网络教学法践行“两个结合”
探索与实践丨汽车交通类研究生专业英语课程思政实施路径探索
探索与实践丨程序设计系列课实践环节教学模式改革与实践
探索与实践丨新农科背景下课程思政的探索与实践
探索与实践丨“环境科学与工程导论”课程教学的探索实践
探索与实践丨以课程思政为目标的课程改革研究与实践
探索与实践丨萨克斯管重奏课程思政的探索与实践
探索与实践丨专业核心课程教学助推大学生创新创业实践
教法研究丨基于认知负荷理论的优质教学类PPT设计探析
教法研究丨OBE理念下的卫星导航职业教育策略研究
教法研究丨文化传承背景下高校民族传统体育教学模式探析
教法研究丨产教融合视域下健康服务与管理人才培养研究
教法研究丨提质培优背景下高职课堂革命研究
学生教育丨新工科背景下的“流体力学”课程思政教育探索与研究
学生教育丨中华优秀传统文化融入高校思想政治理论课实践路径的探索
学生教育丨“互联网+”背景下高职英语融入思政元素路径探究
学生教育丨“社区康复”课程思政教学探索
学生教育丨新时代“思想政治+体育”融合教育课程发展路径研究
学生教育丨阳明心学融入思想政治教育的思考与实践
学生教育丨开放大学课程思政教育探索与实践
学生教育丨新时代劳模精神融入高职思想政治理论课的三重维度
学生教育丨融入思想政治教育的《线性代数》教材建设研究
学生教育丨可持续发展下高职职业生涯教育体系建设探究
学生教育丨课程思政背景下继续教育培训体系创新探讨