特别关注

1. 基于注意力分析的主动学习教学过程改进实践
2. “互联网+”时代硕士研究生实践创新能力培养探析
3. 新时代“工匠精神”融入高校思政课的路径探析

专题研讨

1. 教师关注阶段与课程实施水平关系的探讨
2. 中小学教师职前职后一体化协同培养实践
3. 临床医学本科生导师制的现状及启示
4. 非医学职业院校高职护理专业内涵式建设与发展
5. 浅谈基于岗位能力分析的课程设置研究
6. 数据分析技术对网络授课辅助能力的探索
7. 中外合作办学跨文化教学运行实践研究
8. 大学生劳动素养现状调查研究
9. 基于工程教育认证的车辆专业实验室建设研究
10. 基于分类培养的考研升学现状调研及对策分析
11. 新时代高校资助育人路径探究
12. 基于过渡语言理论看对待错误的态度

教改创新

1. 基于双证融通的数控机床课程体系的教改设计
2. 机械工程领域“工程伦理”课程建设探讨
3. 基于隧道工程模型实验平台建设的实践教学改革
4. 基于学科交叉的实践教学改革研究
5. 创新创业教育过程中沉浸式课程教学模式研究
6. 在教学中培养水利人才核心素养的探讨
7. 交通强国背景下公路交通运输类课程体系改造的探索
8. 以解决复杂工程问题为导向的课程改革探讨
9. 应用型本科高校毕业设计教学反思与改革探索
10. 高校旅游英语教学改革探析
11. “药物研发链”培养创新能力的教学改革与实践

探索与实践

1. 生物学硕士研究生创新能力培养模式的探索与实践
2. 应用型专业探究性实验深入开展的探索实践
3. 国家级金课驱动人才培养质量提升的探索与实践
4. 教育部来华留学英语授课品牌课程建设与探索
5. 医史资源融入医学伦理学教学实践的探索
6. “课程思政”示范课程的教学实践与探索
7. 建立多元化高职课程评价体系的思考与实践
8. 基于职教集团的药学专业现代学徒制构建与实践

教法研究

1. 饮用水安全保障课程思政专业课程链建设
2. 启发式教学理念与方法探究
3. 项目式教学体系在食品安全综合实验中的应用
4. 高职本科一体化教学质量的评价体系研究
5. 虚拟仿真技术在“液压传动”课程中的应用研究
6. 有限单元法教学中编程能力的培养
7. 新时代妇产科教学探讨
8. 关于日语涉海翻译实践与教学的几点思考

学生教育

1. 健康中国行动中大学生健康教育模式重构
2. 研究生心理健康教育工作长效机制建设初探
3. 研究生学术能力培养策略探析
4. 论新时代加强大学生集体主义教育
5. 高职院校基于“专创融合”的人才培养实践研究