2022年第19期
暂无图片。
特别关注丨高校国际学生课程思政教学探索与实践
特别关注丨大学生创新创业团队的构建与培育研究
特别关注丨研究生精品课程“海洋数值模拟”建设与探索
专题研讨丨基于“知情意行”四维统一的课程思政育人路径探索
专题研讨丨基于研究型教学模式课程群构建与探索
专题研讨丨论思想政治教育视域下大学生红色经典诵读的实效性
专题研讨丨思创融合视角下工程伦理教育困境剖析
专题研讨丨完美的课堂教学需要注意的问题
专题研讨丨开展大学生学党史做实事教育的途径探析
教改创新丨面向专业学位硕士研究生教育教学改革
教改创新丨思政元素融入“作物栽培学实习”教学改革与探索
教改创新丨理论与实验高度融合的教学模式改革探索
教改创新丨基于IEE的四年制高职本科导师制工程教学改革研究
教改创新丨“岩体力学”课程思政元素的挖掘与融合研究
教改创新丨“污水处理工程综合实验”混合式开放教学实践
教改创新丨基于创新人才培养的教学改革与实践
教改创新丨基于互联网高校工科产学研协作教学模式研究
教改创新丨“建筑节能技术”课程思政内涵与外延设计实践
教改创新丨依托实验的“电力电子技术”课程建设研究与实践
探索与实践丨桥梁工程专业思想政治教学探索与实践
探索与实践丨BIM技术在地下空间工程实践教学中的应用
探索与实践丨新工科背景下专业融合改造升级的探索与实践
探索与实践丨生态文明教育融入高校思想政治理论课教学的思考
探索与实践丨环保设备工程专业人才培养模式探索与实践
探索与实践丨提高“行政法学”课程教学质量的路径探索
探索与实践丨基于专业认证背景下单片机课程教学改革探索
探索与实践丨中医药通识课与思政元素融合教学设计与探索
探索与实践丨培养实践能力的古建教改探究
探索与实践丨“四史”教育与思想政治理论课的深度融合
教法研究丨线上线下与混合式教学方法的比较评价研究
教法研究丨线上线下混合式教学模式研究与实践
教法研究丨基于OBE理念的“工作实习”课程实施方法研究
教法研究丨利用新闻资源提升“地下水动力学”教学实效的研究
教法研究丨“电路”课程教学设计分析指导探究
教法研究丨问卷星在口腔黏膜病教学体系中的应用探索
教法研究丨PPT联合“导游式”入科教育在临床带教的应用
教法研究丨翻转课堂在新生儿科临床教学中的实践与评价
教法研究丨CBI+PPS教学法在音乐专业英语口语教学中的探索
教法研究丨提升农学大学生科研创新能力的关键措施探究
教法研究丨班主任在本科教育工作中引导作用的思考与策略
学生教育丨学科交叉在研究生创新教育中实施途径的探讨
学生教育丨新形势下公共卫生专业硕士培养模式研究
学生教育丨MEM人才培养社会需求的调查研究
学生教育丨来华医学留学生教学模式和课程思政的建设与探索
学生教育丨医学生社会责任感现状调查与培养路径研究
学生教育丨广东高职院校毕业生就业现状与就业质量分析
学生教育丨大思政视角下当代大学生就业能力研究