教育教学论坛_2021年23期
2021-9-7 14:31:30
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详细介绍
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特别关注
- 智慧教学环境下军校课堂教学变革的“变”与“不变”
- OBE理念下五维度课程思政体系建设与实践
- 基于大数据的智能内驱式学习模式构建
- 培育大学生创新创业助力乡村振兴的探索与实践
- “互联网+”大学生创新创业大赛探索与总结
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专题研讨
- “人体解剖学”个性化培养方案之标本精析
- 企业教育中财务会计与管理会计融合发展探索
- 来华医学留学生干部管理机制的构建研究探索
- 新时代高职院校资助育人工作问题分析与对策
- 学前自闭症儿童美术疗育高校慕课教学模式初探
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教改创新
- 产出导向的“土木工程材料”课程实验教学改革研究
- 基于虚拟仿真全景医院的“医院信息系统”课程改革
- 建设具有专业特色的大学物理慕课教学改革研究
- 融媒体视阈下高校思想政治理论课创新路径研究
- 赋能教育牵引下的“操作系统”课程改革与实践
- 基于工程教育认证的资源勘查工程专业课程体系改革
- “三全育人”理念引导下高校思政教育改革探析
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探索与实践
- 微信辅助对外汉语高级口语教学的实践与思考
- 融入思政元素的“应用统计”研究生课程设计与实施
- “植物营养学”课程思政元素挖掘及应用探索
- 产科学课程思政建设路径及实践
- “工程热力学”课程短学时班教学探索
- 思政教育融入“动物繁殖学”课程教学探索
- 产出导向法在金融专业学术英语写作中的应用
- “养猪与猪病防治”课程思政探索
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教法研究
- 思政视域下高校教师师德师风培育路径探索
- 基于马扎诺教育目标分类学的绪论课设计方法
- 模拟病例教学在口腔黏膜病学实习中的应用
- 线上PBL教学在“医学影像学”教学实践中的应用
- 新文科背景下大学英语“课程思政”建设框架研究
- 浅谈中学化学教学中实施劳动教育的途径
- 超星平台结合翻转课堂模式在病理学课程中的探索
- CBL在人文教育融入医学课程教学的作用探讨
- “汽车空气动力学”课程教学方法新探索
- 在线教学中如何激发研究生自主学习
- 应用型本科高校精品课程建设与实现
- 基于FAHP的应用型本科高校实验教学质量评价研究
- 新国标框架下日语专业课程思政建设研究
- 虚拟现实技术在电工电子教学中的实践运用
- 红色文化资源融入高校思想政治教育的实践路径探究
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学生教育
- 强化专业特色的“双创型”本科人才培养模式探索
- 基于优良学风构建,提升研究生培养质量
- 病原生物学研究生管理评价体系的建设与实践
- 基于OBE理念的“大学生安全教育”教学改革
- 非一流高校大学生学习主动性及影响因素研究
- 以网络集群行为引导为抓手 构建高校网络育人体系
- 高职生就业习得性无助与成就动机相关研究