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2022年第17期
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2022年第17期

2022-6-29 15:09:38

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2022年17期_教育教学论坛
目录

特别关注丨高等学校“互联网+党员发展”信息化平台建设研究

特别关注丨“双创”升级背景下高职创新创业师资队伍建设探析

特别关注丨依托专业精准助力创新创业教育模式研究

专题研讨丨高校行政管理执行力的正面应对策略研究

专题研讨丨理工科大学通识教育的价值塑造路径探析

专题研讨丨新工科背景下工程管理专业课程思政建设路径

专题研讨丨从语用学看“基础英语”课堂中学生言语交际能力的培养

专题研讨丨中外高校《工程热力学》教材和教学对比分析

专题研讨丨内化教育:社会工作专业课程中的价值学习

专题研讨丨高中与大学英语教学衔接存在的问题及对策分析

专题研讨丨浅析大学语文培养“工匠精神”的路径

专题研讨丨红色历史情景剧与大学生思想政治教育机制研究

专题研讨丨新时代职业教育产教融合几个问题辨析

专题研讨丨高职专业建设与发展质量评价体系构建思考

专题研讨丨课程思政建设的价值蕴含、元素挖掘和思政要求

专题研讨丨精准服务视角下的职业教育就业指导课程体系构建

专题研讨丨高校贫困生的自我责任意识构建途径研究

教改创新丨基于高分子加工实验教学的流变学实验设计

教改创新丨化学传授知识思政灌溉灵魂

教改创新丨基于“云校园”的中外合作办学人才培养模式研究

教改创新丨“高等物理海洋学”线上线下混合式教学设计探索

教改创新丨“互联网+”视域下“法理学”课程育人功能与教改实践研究

教改创新丨高等院校“土壤学”课程教学改革发展概况分析

教改创新丨新时代深化高校课程考核改革的思考

教改创新丨以学生为中心的教学改革探索

教改创新丨智能设计背景下听障生三维设计课程改革

教改创新丨高职法律专业课程思政要素的挖掘与融入

探索与实践丨生物科学类专业招生宣传的ACTIVE模式创新与实践

探索与实践丨航空航天类专业校企协同育人机制探索与实践

探索与实践丨面向新农科的高等数学课程建设研究与实践

探索与实践丨基于OBE理念的物理化学实验教学改革探索与实践

探索与实践丨康复物理治疗学专业课程体系建设的实践与思考

探索与实践丨体验式外语教学理论与实践研究

探索与实践丨基于行业认证的校内实训基地建设与探索

探索与实践丨广东党史资源融入课程教学的探索与实践

教法研究丨“高等概率论”课程思政建设的探索

教法研究丨中外合作办学小语种教学路径优化浅析

教法研究丨“商务口译”课程思政研究

教法研究丨“精细化学品化学”思政示范课教学案例设计

教法研究丨信息化手段在“数值分析方法”教学中的应用探索

教法研究丨“化学生物学”融合课程思政教学的探索与思考

教法研究丨基于人工智能的大学英语口语学习模式构建研究

教法研究丨关于大数据时代高职英语混合式教学模式

教法研究丨云影像结合多种教学模式的应用研究

学生教育丨大类招生背景下林业机械类学生分流引导和培养

学生教育丨新时代高校研究生学风建设的思考与对策

学生教育丨新时期医学生思想政治教育的困境及应对措施