票据收藏与展览的教育价值
票据的收藏与展览不仅具有保存票据的功能与作用，而且要不断挖掘和发挥出票据收藏与展览的教育价值，发挥出票据收藏与展览在育人方面的最大功效和独特作用。
一、票据收藏与展览的教育问题
目前各地的票据馆和展览馆都收藏了大量的票据，但对于票据而言，只是重视票据的收藏功能和展览功能，但却忽视票据本身的教育功能，没有发挥好票据收藏与展览的教育价值，所存在的教育问题主要表现在以下几个方面。
第一，现在的票据大都收藏在票据馆中，主要是起一种保存的作用，因为这些票据都具有一定的历史价值，但对于大多数人而言，票据对于他们来说都比较遥远，不知票据为何物，没有发挥出票据对于人们的教育作用，也没有发挥出票据对于普及相关知识的作用。也就是说，没有让票据活起来，没有走出单纯的保存功能，没有起到票据应该起到的教育作用，这是票据在收藏与展览过程中所忽视的教育问题。
第二，现在的票据主要是提供给专业人士从事科研活动，这是必需的，也是必要的，有利于促进票据研究的发展，但如果只停留在科研层面的话，票据的作用与功能只是局限于少数部分的人。要使票据的收藏与展览发挥出最大的功效，就要使票据走向大众化，发挥出票据在教育方面的最大功能。然而目前的票据馆和展览馆却忽视了这方面的功能，把票据馆和展览馆办成了一个保存、展览和研究的机构，这是在把票据馆和展览馆的功能狭隘化，忽视了票据在教育方面的应有功能。
第三，目前的票据主要是用来展览，而这种展览也只是面向部分人群，这部分人群有些是专业人士，有些是对票据感兴趣的人。很多的人来展览馆只是看看，目前的票据馆和展览馆还没有去挖掘票据收藏与展览的教育功能，要把收藏与展览的功能转化成教育的功能，其中有一个过程，一定要把展览的教育价值给挖掘出来，并在展览过程中给予放大，这样才能使展览面向更大的人群――学生，使学生在展览中受到教育与启发。但目前的票据馆和展览馆还没有去从事有关挖掘与转化方面的事情，还没有把票据收藏与展览的教育价值挖掘出来。
二、票据收藏与展览的教育功能
票据是不同时代的缩影，真实地保留了历史的记忆，也记载了世事的沧桑变化。其丰富的内涵具有很强的教育功能，其教育功能主要表现在历史教育、艺术教育、爱国主义教育等方面。挖掘票据收藏与展览的教育功能，发挥出其最大的教育价值，是目前票据馆和展览馆不可推托的责任与义务。
第一，票据具有历史教育的功能。票据就是历史的记载，梳理票据就是在梳理历史知识。不同的票据记载着不同历史时期的社会经济状况，通过票据的展览，其实就是在学习历史知识，是真实历史知识的展现，能够增强人们对于历史知识的感性认识，更加真实地了解不同历史时期的现状。因此，参观票据，就是在学习历史，学习真实的历史，通过历史事实来教育后人，让人们了解真实的历史事实，记住历史的真相。
第二，票据具有艺术教育的功能。票据其实还是不可多得的艺术品，不同时代的票据代表了不同时期的艺术特征，具有较强的欣赏价值。不同时期的票据上面有它哪个时代的书法、篆刻和图画，参观票据其实可以欣赏到票据上面的书法、篆刻和图画艺术。票据是活的艺术品，代表着不同时期的艺术特点，我们应该对于票据的艺术价值进行挖掘，从艺术价值的视角对不同时期、不同类型的票据进行分层分类地整理，发挥出票据所特有的艺术教育功能。
第三，票据具有爱国主义教育的功能。新中国建立时，国民经济快到的崩溃边缘了，物资极度缺乏，朝鲜战争的爆发又直接威胁到新政权的生存，在国家生存最困难的时期，采取的最重要的措施就是进行计划生产和计划供给，尽量保证每个人都能生存下去。在这段时期，国家利用各种票据形式，合理调配物资，克服了物质极度缺乏的时期，我们现在收藏当年遗留下来的票证和票据，就是为后人保留教育史料，让子孙后代都能够通过浏览这些历史实物，深刻感悟到国家创业与生存的艰难，热爱我们的国家，珍惜我们今天的幸福生活。
三、增进票据收藏与展览教育价值的对策
如何来进一步挖掘票据收藏与展览的教育价值，并增进票据在收藏与展览方面的教育功能？我们有必要加强这方面的对策措施，以使票据收藏与展览的教育价值最大化。
第一，挖掘并梳理票据收藏与展览的教育价值。所收藏与展览的票据中含蕴着丰富的教育价值，但并不是就直接表现在票据当中，它需要我们在整理票据的时候，对其所蕴含的教育价值进行挖掘。教育价值的挖掘与整理包括三个方面：一是挖掘与整理出票据中的历史教育的价值。不同时期的票据代表着不同时期的历史，其中蕴含着丰富的历史知识和历史价值，有必要对其进行挖掘并整理出来，并把它转化为具有教育价值的史料。二是挖掘与整理出票据中的艺术教育的价值。许多票据本身就是艺术品，具有较高的艺术欣赏的价值，有必要对这些具有艺术价值的票据进行整理，并挖掘出其中的艺术教育的价值。三是挖掘与整理出票据中的爱国主义教育的价值。票据中蕴含着爱国主义的因素，特别是战争时期和革命根据地所发行的票据，我们有必要去挖掘其中的爱国主义因素，并转化为爱国主义教育的史料。
第二，扩大与宣传票据收藏与展览的教育价值。对于票据收藏与展览的教育价值，我们有必要加大宣传的力度，使人们通过参观票据不仅获得有关票据的知识，而且也在其中受到教育与启发，使票据收藏与展览开放化，使更多的人通过参观票据而受到教育。同时，还要通过报刊文章来有系统地宣传票据收藏与展览的教育价值，使人们重视票据收藏与展览的教育价值，并使更多的人从中受到各方面的教育。
第三，建立票据收藏与展览的教育基地。要扩大票据收藏与展览的教育价值，有必要建立票据收藏与展览的教育基地。教育基地主要是面向中小学生，与中小学校建立联系，定期向中小学生开放，使中小学生不仅了解有关票据的知识，而且也从中受到历史的教育、艺术的教育和爱国主义的教育，使中小学生在真实的史料面前受到感染和启发。教育基地的建设不仅要使中小学生走进票据馆和展览馆，而且要使票据走进中小学校的校园里，走进课堂，走到学生的身边，使学生真切地感觉到票据的教育作用和教育价值。