【摘要】：针对河北大学所处地域特点,根据教育部颁布的《"卓越工程师培养计划"通用基础标准》,立足于地方大学所处地域的经济发展需求,回归工程实践,科学定位培养目标并制定培养标准,由此构建了完善的培养方案。遵循工程项目开发流程对课程体系、校内外实践平台和校企联合培养机制及教育理念等进行了改革,经过教学实践,在提高学生的工程意识、工程素质和工程实践能力上取得了明显成效。