• 特别关注

  1. 新时代高校工科党支部“双创”工作探索与实践
  2. 本科生学术论文写作培训的实践与反思
  3. 党史教育与大学理工课程融合教学的探讨

• 专题研讨

  1. 面向国际学生的“三全育人”工作路径与优化
  2. “一对多”中外合作办学书院育人模式的研究
  3. 面向计算机人才培养的信息论与编码教学实践
  4. 一流专业引领的国际协同平台高端人才培养体系
  5. 高校非工科专业“测量学”教学探讨与思想政治建设
  6. 高校理工科遥感教育被教学替代化问题改革探索
  7. TRIZ理论在提高学员创新能力中的应用模式探索
  8. 血管紧张素转换酶２药理作用的教学设计
  9. 北斗三号RTK定位教学实践
  10. 自然科学课程思政元素的提取与运用
  11. 专业学位研究生课程质量评估指标体系研究
  12. 承德高校逻辑教学现状及提升对策

• 教改创新

  1. 工学类综合性专业课的教学创新设计
  2. 大数据时代“时间序列分析”课程改革与探讨
  3. “专本套读”培养模式下课程改革探究
  4. “网络GIS开发基础”课程教学方法改革
  5. “体医融合”背景下的医学院校体育教学改革
  6. 工程认证背景下教学方法的改革与创新研究
  7. 高职机械工程类专业“计算机辅助设计”课程改革研究
  8. 数字化背景下高职英语教学模式创新探究
  9. “机械工程控制基础”课程的创客教育改革探索
  10. 高职创新通识课专创融合教学改革的研究

• 探索与实践

  1. “地震勘探原理”课可视化教学方法探索与方案设计
  2. 资源循环科学与工程专业实践教学模式探索
  3. 翻转课堂教学模式在“基因工程”课程中的设计与实践
  4. “混合式教学”课程思政的探索与实践
  5. 西部多民族地区高校课程思政的实践分析
  6. 临床药师MTM教学实践的应用研究
  7. 新时代下高校学生“工匠精神”培育的实践与认识
  8. “隧道与地下工程”课程思政改革探索与实践

• 教法研究

  1. 虚拟仿真技术在能源与动力工程实训教学中的应用
  2. “临床血液学检验技术”线上教学案例
  3. “离散数学”与人工智能教学关联性研究
  4. 案例式教学在心理统计教学中的应用
  5. 混合式教学在外科学教学中的应用
  6. “大禹治水”思想在本科教学中的应用研究
  7. 工作过程系统化在高职内科学的教学实践
  8. 混合学习模式在高职护理专业教学中的应用
  9. 高职英语课程思政五化育人模式研究

• 学生教育

  1. 地矿领域专业学位研究生职业能力培养模式探索
  2. 核地学行业研究生人才培养体系的构建与实践
  3. 研究生培养质量影响因素分析与对策
  4. 基于社区服务为导向的中医药文化育人思考
  5. 基于古诗词的植物旅游资源教学与课程育人

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