2021年34期
来源:教育教学论坛 2021-10-27 11:03:11
详细介绍
特别关注
- 新工科背景下环境伦理课程思政建设
- 本科教育课程互享可行性分析研究
- 高校师范专业青年教师教学能力发展的促进策略
- 课程思政元素挖掘与教学实践研究
专题研讨
- 基于雨课堂弹幕数据的在线学习参与分析
- 认知语言学与语篇分析双重视角下的英语阅读教学
- 校企合作下研学旅行管理与服务专业培养模式研究
- 地方高校青年教师教学质量提升策略探析
- 随迁子女教育均等化的教育教学策略探讨
- 基于微信企业号的临床实习系统设计及应用
- 新时代高职教师教学能力提升途径研究
教改创新
- “食品安全评价”课程教学改革研究
- 基于病害“三要素”的“普通植物病理学”教学改革
- 实践性教学导向下研究生基础课程建设
- 基于企业需求的茶学专业实践教学体系改革与研究
- 工程教育专业认证背景下“重磁勘探”课程实验教学改革
- 初学Pro/E课程常见困惑及教学改革探讨
- 卫生检验与检疫专业课体系建设的思考
- 基于创新实践人才培养的物理实验教学改革
- 生物化学”双语教学改革初探
- 针对军校学员的教学分析及混合式教学改革
- 土地资源管理专业课程体系调整策略
- 研究生“医学遗传学”教学范式改革探索
- 能大赛赋能高职工科类实践教学研究
探索与实践
- 研究生课程深入融合课程思政探究
- 地方高校电气工程专业人才培养体系探索与实践
- 项目驱动的物流信息专业硕士培养探索和实践
- 课程思政背景下中医药学科教学探索与实践
- 基于混合式教学的“数字图像处理”课程建设
- 新媒体时代大学生网络思想政治教育对策研究
教法研究
- 人文地理与城乡规划专业的“中国地理”教学探讨
- 土木水利专业学位研究生课程体系构建与实施
- 新工科时代“人工智能”课程教学模式探讨
- 电气工程专业课课程思政教学探究
- 机载电子硬件研制实验教学设计与探索
- 基于B-S架构的“教学导”一体化研究
- 当前背景下网络教学在骨科教学的探讨与思考
- 实训课程线上虚拟仿真教学方法探讨
- 制药工程专业AutoCAD教学方法的改进
- “双一流”背景下拼图式合作法的应用研究
学生教育
- 交叉复合型仿生科学与工程专业人才培养模式探索
- 课程思政案例的体系设计与实施
- “企业理论”课程思政案例研究
- 工程伦理“课程思政”教学融合探讨
- 提升思想政治理论课亲和力的思考与探索
- 基于“云班课”的中医基础理论课程思政教学