2021年过刊

2021年35期

来源:教育教学论坛 2021/10/27 11:03:12
详细介绍
教育教学论坛_2021年35期
  • 特别关注

    1. 贫困地区教育扶贫实践研究
    2. 当代湖湘女性教育实践
    3. “四史”教育融入高校思政课教学的必要性和实现途径
  • 专题研讨

    1. 手机对大学生课堂教育教学的挑战与应对策略
    2. 基于工程教育专业认证要求的科教融合理念应用探究
    3. “工程电磁场”课程高效教学及思政实践
    4. 浅谈“互联网+”高校研究生创业教育体系构建
    5. 论民族预科生中华文化认同内生动力的培育策略
    6. 发挥高校培训资源优势推进中小企业法治化管理
    7. 将党的领导贯穿合作办学立德树人全过程的探析
    8. 高校基层党支部建设“提质增效”的实践与思考
    9. 网络空间安全人才培养的思考与建议
    10. 校企合作背景下的职业院校学生院赛体系构建
  • 教改创新

    1. 新工科背景下装备综合保障实践教学体系构建研究
    2. “电子技术”课程设计的项目化教学改革探索
    3. 依托军事职业教育平台的课程建设实践与思考
    4. 工程教育认证体系下的专创融合课程教学改革与实践
    5. 基于智慧教学平台的“电子技术”课程混合教学模式探索
    6. 面向生物工程与环保交叉领域研究生创新人才的培养
    7. 翻转课堂联合OSCE模式在“内科护理学”中的应用
    8. “园艺专业英语”教学模式和内容探析
  • 探索与实践

    1. 新文科背景下理工类高校市场营销专业教学团队建设探索
    2. 地方高校分析测试中心的建设和运行实践
    3. 网络学习之下“高等数学”教学的探索与研究
    4. “大学物理实验”课程混合式教学设计与实践
    5. “人工智能”研究生课程实验的实践与探索
    6. 应用型高校药学专业综合实验教学改革与探索
    7. 科教融合推进教学改革的路径探究与实践
    8. 工科院校文化素质课探索
    9. 高校声乐教学中融入传统音乐文化的策略探究
    10. 传承民族精神的“中国建筑史”课程思想政治探索
  • 教法研究

    1. 基于应用型人才培养的法律模块化教学模式探析
    2. 微信课堂模拟教学法在医师培训中的效果分析
    3. 心理健康教育融入思想政治教育的问题和路径研究
    4. 基于BOPPPS模型的以学习者为中心的混合教学模式研究
    5. 合作学习策略在英语词汇教学中的应用研究
    6. X证书下高职“会计信息系统应用”课程的融通与设计
    7. 基于超星学习通的翻转课堂教学模式研究
    8. 高职院校“军事理论课”课程资源库建设研究
    9. 高校教学质量内部治理的“数智化”转型研究
    10. “隐性分学法”在初中英语写作教学中的应用研究
    11. 混合教学模式下探究式学习在“生理学”的应用
    12. 新文科背景下旅游管理专业案例教学法的应用
  • 学生教育

    1. 科研助力人才创新实践能力培养的研究
    2. 大学生国家安全观教育价值定位及体系构建探析
    3. 大学生居家学习期心理健康状况调查研究
    4. 当代大学生心理健康问题探析
    5. 浅谈农村学校学生阅读的问题与对策


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