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特别关注丨基于“两性一度”原则的“微观经济学”课程教学设计

特别关注丨科目化的岗位角色扮演教学模式课程设计研究

特别关注丨混合式教学模式下课程考核方法研究

专题研讨丨基于就业的“2+3+2”贯通学生的教育思考

专题研讨丨高校线上教学中师生关系调整策略探索

专题研讨丨统计方法在论文中的应用现状及相关课程建议

专题研讨丨数字时代商科教育场景重构的动因和路径研究

专题研讨丨基于SILL的阿拉伯留学生在华英语学习策略实证研究

专题研讨丨浅谈双语教学下课程教学的问题与方法

专题研讨丨信息技术推动文化传承教育的路径研究

专题研讨丨“飞机空气动力学”课程考核模式教学探析

专题研讨丨地理职业规划教育现状与实施路径探究

专题研讨丨新版高中化学教科书知识结构分析

专题研讨丨“生物化学”课程思政元素的深度挖掘和实施策略

教改创新丨“混凝土学”课程思政教学改革探索

教改创新丨“工程材料”课程在新工科背景下的教学改革

教改创新丨科教融合背景下的“生物化学”教学改革与实践

教改创新丨“水污染控制工程综合实验”课程教学探讨

教改创新丨“地质工程数值模拟”研究生优质课程建设探讨

教改创新丨“蔬菜栽培实用技术”教学和实践模式改革初探

教改创新丨数学类公共基础课程教学改革与实践

教改创新丨高职院校交通运营管理专业课程教学改革研究

探索与实践丨多元混合教学模式在专业基础课中的探索与实践

探索与实践丨中国精神融入高校思想政治理论课教学探索与实践

探索与实践丨新工科背景下“水力学”课程思政探索与实践

探索与实践丨地方性高校本科生导师制人才培养模式探索与实践

探索与实践丨基于竞赛平台的光电信息专业创新人才培养探索

探索与实践丨“三个三”课程思政教学模式的探索与实践

探索与实践丨区域产业链适配下家纺专业深化产教融合实践路径

探索与实践丨通信工程一流本科专业建设探索及实践

教法研究丨以能力为导向的立体融合式课程思政研究

教法研究丨中外合作办学背景下引进课课程思政建设与实践

教法研究丨管理类专业“运筹学”课程思政建设的路径

教法研究丨新工科机械专业课程思政教学设计与评价研究

教法研究丨“人体结构与功能Ⅱ”课程思政教学探究

教法研究丨编程应用类课程的综合式课堂教学模式探索

教法研究丨多元综合教学法在“外科护理学”教学中的应用

教法研究丨检验医学住院医师规培阶段英语教学方式的探讨

教法研究丨基于核心素养的中职英语项目教学模式研究

学生教育丨高校劳动教育课程建设探析

学生教育丨野外实践与“三全育人”同向同行案例分析

学生教育丨高校高素质人才教育路径探索

学生教育丨“四个自信”融入高校思想政治理论课教学的路径探析

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