2023年第37期
特别关注丨产教融合视角下财经类高校工程管理硕士培养的探索与实践
特别关注丨新时代军事人才联合培养模式与教员队伍建设研究
专题研究丨我国双学位教育的发展与改革探讨
专题研究丨试论高质量教材编写的重要意义与实现路径
专题研究丨诺丁斯关怀理论在德育实践中的应用探究
专题研究丨新时代高校教工党支部的工作机制创建与实践研究
专题研究丨“双一流”背景下高校师德师风建设问题的思考
专题研究丨黄炎培职教观启示下教师人文素养提升及评价
专题研究丨多元文化视野下的中国声乐教学
专题研究丨新工科背景下高校“三下乡”活动方案的创新与实践探析
专题研究丨互联网背景下少数民族区域普通话教学模式优化
专题研究丨小学数学与初中数学教学有效衔接探析
教改创新丨生命科学类通识课教学改革的探索与研究
教改创新丨课程思政下“有限单元法及应用”教学改革与实践探索
教改创新丨新工科背景下以学生为中心的“三化、二评、一改”教学创新实践
教改创新丨国家一流专业背景下“蒙药学”课程建设及改革
教改创新丨医防结合背景下传染病流行病学教学改革初探
教改创新丨“灭火救援理论与技术”课程教学创新实践研究
教改创新丨智能建造背景下土木工程专业课程体系改革探索
探索与实践丨综合性实验设计中个性化教学模式的探索与实践
探索与实践丨新时代应用型高校劳动教育的实施路径研究与实践
探索与实践丨虚拟仿真技术在“材料物理性能实验”课程中的应用探究
探索与实践丨构建链式创新创业教育教学范式:现状、问题、方案
探索与实践丨面向PLM的飞行中人的因素实验教学探索
探索与实践丨科教融合理念下“细胞生物学”双语教学改革与实践
探索与实践丨新时代全面发展创新人才培养体系研究与实践
探索与实践丨基于校城共融的应用型本科人才培养模式改革探索
探索与实践丨“三业融合、三维互动”的船海类专业人才培养体系研究
探索与实践丨“联合试验技术”课程思政实践教学的探索
探索与实践丨基于5G虚拟仿真技术的混合式教学模式的探究
探索与实践丨基于“互联网+”的直播教学模式研究与实践
探索与实践丨BOPPPS模式下岗位胜任力培养的混合式教学应用
探索与实践丨基于学习通平台和BOPPPS教学设计的线上线下混合式教学
探索与实践丨OBE指导下康复评定岗位胜任力教学改革
探索与实践丨基于OBE理念的高分子材料加工课程探索与改革
探索与实践丨CDIO模式在教学中的应用研究
探索与实践丨CBL信息化教学在高职“健康评估”中的实践讨论
探索与实践丨基于产出导向法的“大学英语”教学方法探究
探索与实践丨机械类专业基于建构主义探究式认识实习模式研究
学生教育丨新时代青年爱国主义教育的理论逻辑与实践逻辑
学生教育丨健康中国背景下医学生的理想信念研究
学生教育丨新形势下社会心理学课程思政的实施路径探索
学生教育丨针对性教学融入思想政治教育的策略研究
学生教育丨林学本科生实践创新能力培养的几点思考
学生教育丨新文科背景下“环境设计”课程大学生心理健康教学探索
学生教育丨红色文化融入“移动”思政课堂的路径探析