• 特别关注

  1. 浅谈高校青年教师教学能力提升对策
  2. 新时代冶金“卓越工程师”培养的实践与创新
  3. 大学生人际交往现状及对策探讨

• 专题研讨

  1. 土木工程创新实践训练平台建设的思考
  2. 临床医学专业学生在线学习情况调查研究
  3. 心血管病专业型硕士研究生思想政治教育现状分析
  4. 传承与创新传统医德的困境与出路
  5. 黔南州初中化学教师职业倦怠调查研究
  6. HPV的分子生物学检验技术进展研究
  7. “大学物理”课程教学中常见问题探析
  8. “双师型”教师队伍建设的思考
  9. 高职院校创新创业教育发展策略研究
  10. 基于数据科学的信管专业课程设置方案探究
  11. 粪便DNA与血CEA、CA199在结肠癌靶向治疗监测中的价值

• 教改创新

  1. “微生物发酵生理学”教学改革初探
  2. 新“三个面向”下的教学改革探讨
  3. 新工科背景下的“离散数学”课程改革与实践
  4. 军队院校专业课程军民融合式教学改革与实践
  5. 考核方式改革教学的思考
  6. 基于网络平台的“建筑设计史”课程教学改革
  7. “岗—课—赛”融合的应用型人才培养模式改革与实践研究
  8. 扩招背景下高职医药基础课程体系教学改革与实践

• 探索与实践

  1. 石油工程本科全英文留学专业课程体系的设计与实践
  2. 地方本科高校“双师型”教师培养的思考与实践
  3. 校企合作背景下“计算机辅助飞机制造”教学改革探索
  4. 数学基础文化素质课程教学探索
  5. 研究生全英文课程线上教学模式实践与探索
  6. 卫生理化检验实验教学体系改革探索
  7. 软件工程专业建设中的特色课程体系探索
  8. 军事专业课课程思政实践探讨

• 教法研究

  1. 以规范实验室标志建设培养学生安全意识的教育研究
  2. 琐碎型知识体系课堂教学探讨
  3. 畜产食品加工学线上线下混合式“金课”教学模式探讨
  4. 提高MOOC教学效果的实践性思考
  5. “无脊椎动物学”教学融入课程思政教育理念研究
  6. 浅谈大学物理教学设计
  7. “双创”背景下光电类课程微项目驱动教学研究
  8. 参军入伍大学生学业成绩评定办法的分析研究
  9. 三环混合式教学研究与实践
  10. 新时代高校思政工作三方联动机制研究
  11. 大学教学过程中板书和PPT的融合设计
  12. 渗透式人文教育在人体形态学教学中的应用

• 学生教育

  1. 课堂提问与工科大学生思辨能力培养探讨
  2. 以学科特色为导向的临床肿瘤研究生培养
  3. 大创项目助力医学本科生创新素养培养
  4. 新媒体时代大学生工匠精神培育策略浅析

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