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特别关注丨校企深度合作专业实习实践教学新模式探索

特别关注丨化工大类专业课程教学改革之初探

特别关注丨浅谈高校实验室安全准入体系的改进

特别关注丨团队精神在课程思政教学中的实践研究

专题研讨丨提高民办高校教育教学质量的路径与对策

专题研讨丨柯氏评估与PDCA融合的机型培训质量体系研究

专题研讨丨思想政治元素与工程概预算课程的深度融合研究

专题研讨丨高校学科团队中学术骨干的领导力研究

专题研讨丨强化价值观引领推进高校金融专业课程思政的思考

专题研讨丨高校教师对形成性评价的建议与看法

专题研讨丨生物技术专业大学生创业的案例分析

专题研讨丨林学专业科研平台管理与建设模式

专题研讨丨高校韩国语跨文化教学中运用形成性评价研究

专题研讨丨线上课程师生情感双向交流困境与应对策略

专题研讨丨课程思政下辅导员与专业教师协同育人研究

专题研讨丨大学生对课堂教学评教的认知度调查分析

专题研讨丨师范教育中跨年级同伴互助学习：价值与推进探析

教改创新丨面向“两性一度”标准的潮汐学课程教学改革

教改创新丨电机实践课程的改革与创新

教改创新丨军民融合背景下军事计量课程改革与教学实践探讨

教改创新丨农业院校普通化学课程思政改革初探

教改创新丨“工程识图与辅助设计”混合式教学改革与实践

教改创新丨学分制改革下线性代数的教学改革探索

教改创新丨新工科背景下高校“土木工程材料”课程教学改革

教改创新丨基于新时代教育理念的“材料成型原理”课程教学改革探讨

教改创新丨“大班授课+小班研讨”教学模式改革的实证研究

教改创新丨新农科背景下的园林植物造景课

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