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特别关注丨创新人才培养视野下的“应用光学”课程实践教学改革探索

特别关注丨新农科建设下专项制研究生培养的思考与实践

特别关注丨军事职业教育中科普类课程建设的思考

专题研讨丨“组织行为学”课程混合式教学创新

专题研讨丨基于分组学习的研究生前沿课程教学模式探讨与实践

专题研讨丨新形势下外语类研究生就业育人现状及策略探究

专题研讨丨高校大类招生专业分流现状及培养模式探索研究

专题研讨丨“食品化学”教学与思想政治教育的深度协同

专题研讨丨科教融合视域下科研团队研究生培养模式探索

专题研讨丨新工科背景下能源动力类课程多学科交叉融合的探索研究

专题研讨丨“飞行操纵系统”虚拟仿真实验建设及应用研究

教改创新丨新工科建设背景下“矿山流体力学”课程教学改革

教改创新丨新工科背景下环境专业课程教学改革探讨

教改创新丨“茶叶审评与检验”课程教学现状、问题及教改对策

教改创新丨基于数据挖掘分析的“过程流体机械”课程教学改革初探

教改创新丨虚实结合、多元评价的“物理实验”教学改革研究与实践

教改创新丨基于OBE理念“文献检索与论文写作”课程改革探索

教改创新丨基于知识图谱的混合式教学模式研究

教改创新丨应用型本科院校商务英语课程教学改革及创新研究

教改创新丨思政元素在“材料性能”课程中的鸡尾酒效应

探索与实践丨德技同行的“工程力学”教学模式探索

探索与实践丨“数学建模”中的创新型教学实践与探索

探索与实践丨面向环境工程专业的“工程管理”教学实践

探索与实践丨课程论文在“复合材料”课程小班教学中的实践研究

探索与实践丨“地质地貌学”课程思政的教学实践与探索

探索与实践丨“互联网+”时代下教学模式探究

探索与实践丨地方涉农高校校史文化中课程思政元素的挖掘与应用实践

探索与实践丨道路实验课程中课程思政的探索与实践

探索与实践丨“果树生产技术”“1+4+2+1”课程思政实施路径探索与实践

教法研究丨春风“化”雨“生”意盎然

教法研究丨自我教育的混合式课程教学体系构建研究

教法研究丨CBL-PBL-Seminar三维教学模式在高校专业课程中的实践与评价

教法研究丨基于OBE和PBL下翻转课堂教学应用研究

教法研究丨线上线下混合模式在高职教学中的应用研究

教法研究丨基于成果导向教育理念重构“食品工厂设计”课程教学

教法研究丨深度学习视域下高校智慧课堂教学模式的构建策略

教法研究丨施光南音乐作品在高校思想政治教育中的应用研究

学生教育丨新工科视域下土建类专业大学生创新实践能力培养探究

学生教育丨军事职业教育在线课程学习成绩分析及与满意度的关系

学生教育丨基于体验经济的劳动教育载体现实价值与路径探索

学生教育丨应用型土建类高校GIS专业培养方案优化

学生教育丨高职思政课“线上”+“线下”一体化教学研究

学生教育丨“三全育人”视角下高校学生管理的路径探析

学生教育丨数字经济变革下新商科人才培养的创新型探索

学生教育丨红色基因在大学生思想政治教育工作中的渗透

学生教育丨民办本科高校办学特色引领下的人力资源管理研究

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