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2021

教育教学论坛_2021年20期

来源:教育教学论坛 2021-9-7 14:31:27
详细介绍

  • 特别关注

    1. 新文科背景下地方高校研究生培养质量提升探索
    2. 数据科学与大数据技术专业人才培养目标探析
    3. 高校思想政治理论课坚守四个“底”的思维蕴含
  • 专题研讨

    1. 高校医药类专业课堂消极行为影响因素及对策
    2. 移动电子设备在临床见习中的应用和效果评价
    3. 唯物辩证思维在普通内科临床带教中的应用
    4. 建筑工人受教育程度与收入的调查分析
    5. 行业性高校学位授权点自我评估的问题与对策
    6. 导游讲解服务质量对游客满意度的影响
    7. 独立学院:发展瓶颈、转设机遇与转型路线
    8. 基于岗位环境的酒店专业实训室建设与管理研究
    9. 青少年无线电测向科普教育的缘起、价值和路径
  • 教改创新

    1. 面向地理学专业的程序设计教学改革与课程建设
    2. 基于高校教育云的纺织专业课程改革探析
    3. 提高大学生“认知力”的教学模式改革初探
    4. 校企深度融合三维五层可持续教学改革新探
    5. 基于“板料成形CAD/CAE4”课程项目式混合教学改革的探索
  • 探索与实践

    1. 数据结构与算法课程线上线下结合教学模式探索
    2. “植物生物学”教学开展课程思政的探索与实践
    3. 工科高校商科类课程思政建设模式探索与实践
    4. “以学为中心”人才培养模式在教学中的探索
    5. 聚焦解决复杂工程问题能力培养的探索与实践
    6. 疫情背景下采矿工程专业在线实习改革探索
    7. 基于科研反哺教学的环境类创新人才培养模式探索
    8. 基于多平台的大学物理线上教学实践探索
    9. 浅析疫情期间麻醉学网络教学模式的探索
    10. 校企产教融合模式下应用型课程混合教学探索
  • 教法研究

    1. 基于翻转课堂的混合教学在交叉学科中的应用
    2. OBE理念下机械创新设计课程教学模式研究
    3. “中国近现代史纲要”课程图像场域构建研究
    4. “双一流”建设背景下农学专业课程体系优化
    5. “课程思政”在工程制图课程中的实施方法研究
    6. 能力牵引的计算机类工程应用型人才培养体系
    7. 说课的认识和反思
    8. 突破与融合:中学主流教学法的演进与启示
    9. 基于VR操控的无人机系统在农业教学中的应用
    10. 大学英语“课程思政”的系统功能语言学途径
    11. 基于OBE理念的国贸专业思政生态模式研究
    12. 混合式实验教学在大学物理教学中的应用探讨
    13. 当代医学教育中“医教协同”的现状及思考
    14. “产学研用服”五位一体人才培养模式研究
    15. 基于师生共建课程微课资源实践碎片化教学探讨
  • 学生教育

    1. 高等学校大学生管理工作中的法律问题
    2. 五位一体:构建大学生领导力培养新模式
    3. 民族地区中学文化回应性教学实施困难与思考
    4. 地方本科院校大学生心理发展任务及体系构建
    5. 高职生朋辈心理互助团队的建设及实践研究


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