单号信息——《基于主题教育调研背景下的高职院校课堂教学诊断与改进的实践研究》
《基于主题教育调研背景下的高职院校课堂教学诊断与改进的实践研究》的作者,您好,您在《教育教学论坛》投稿的《基于主题教育调研背景下的高职院校课堂教学诊断与改进的实践研究》已被收录,相关资料近日已由快递发出,快递单号为SF1095994356173,目的地为广西,请注意查收!
如有任何问题,请随时联系在线编辑进行跟进。
本文版权归教育教学论坛杂志社及本文作者所有,未经同意,不得转载! ——《教育教学论坛》查稿电话:0311-85178286
- 上一篇:单号信息——《大学生人际关系的经营与开发》 2021/4/29
- 下一篇:教育教学论文:地方应用型高校“八双”校企合作育人机制 2021/4/29