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教育信息化论坛 2021年05期

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教育信息化论坛征稿启事

信息化背景下“双线混融”教学改革——以“社会统计学与计算机应用”课程为例
杨玲丽;杜建军;

SPOC混合教学模式在分子生物学中的应用
王祎玲;柴敏;陈伟;赫娟;

信息化背景下混合教学模式探索——以大学物理课程为例
李健文;刘宁;桂卫军;何玉平;

基于对分课堂模式的电类课程教学实践——以数字电子技术为例
焦海宁;陈妍;

VR技术在环境艺术设计教学中的应用
吕盼;

基于任务教学法的翻转课堂教学模式设计——以材料专业本科生为例
张秀芝;李英杰;李焕梅;韩维萍;

大学英语SPOC翻转课堂有效性研究
孙光宇;

翻转课堂在建筑设备教学中的探索与实践
高宁;王烘艳;张紫红;

基于混合式教学探讨高校英语教师信息素养的培养
高蓉;

播音与主持艺术专业网络授课的创新
杨柳;

基于微视频的翻转课堂在音乐教学中的应用探究
谢琦;

当代大学生网络学习预测与干预研究
潘韦妤;

高校教育管理信息化的发展方向研究
顾添笑;

互联网时代下高校教学管理信息化建设
罗冠军;葛春艳;

智慧校园中教学管理信息化的探索与实践——以智能问答机器人为例
张宝;

高校信息化教学管理平台的建设与应用
张莉云;

图书馆信息服务与教育信息化的有效结合
陈玉琴;

基于慕课堂的包装设计混合式教学研究
张萍萍;

研究性学习在专业课程教学中的运用——以“不动产估价”课程为例
赵丽;张蓬涛;葛伟;

SPOC动画创作课程教学资源建设与实践
李强;

文创产业背景下的设计教育路径新思考
赵文;

基于工程项目的FPGA教学方法探讨
耿鑫;徐盛;徐宏;李端;

自动控制原理课程的案例教学法研究
段朝霞;邵振;

基于动画教学的多媒体课件视觉艺术研究
刘应晶;

高校学生管理信息化建设途径探究
朱玲;

基于CDIO的教学模式改革研究——以勘查技术与工程专业C语言程序设计课程为例
吕颖达;陈海鹏;刘威;

物流管理类专业运筹学教学模式改革
陈栋;孙晓燕;

信息化时代下高校教育变革趋势研究
屈斐;

基于“金课”标准的英语专业教学改革——以语音课程为例
王双;

基于云端的数字动画课程教学改革实践
尹秉杰;

CDIO背景下专业选修课的课程体系改革探索
刘静;

大学生心理健康教育课程设计研究——以依恋风格课程为例
马道伟;高媛媛;

新时代高校心理健康教育工作模式探索
许红;呼梦颖;

基于认知行为疗法的心理健康教育网络平台初步探索
张驰;

大学生心理健康成长影响因素及解决方法
张艳娣;朱梅梅;

探索大学生心理健康教育的方法——认知行为疗法在学生成长辅导室中的应用
冷红;

心理咨询技术在大学生心理健康教育中的运用
曹昊;

高校宿舍文化建设与心理健康教育的融合
杨惠君;

高校人才培养与育人机制改革创新研究
游波;施式亮;张艺馨;李晓艳;

1+X证书制度下人才培养模式分析——以电子商务专业为例
黄东斌;

科教融合下工业机器人技术专业人才培养——以机械设计基础课程为例
仲雪伟;王岩;周佳伟;王东丽;

水产高层次人才培养的探索与实践——以江苏海洋大学为例
魏敏;吴雨晨;董志国;

工业4.0时代高校人才培养模式构建探析
潘旋;

人才培养导向下高校科研评价改革探析
赵丽云;

“一带一路”背景下高校人才培养研究——以英语翻译人才为例
黄雪松;

基于数学建模竞赛的大学生创新意识培养
田德生;方次军;

探索科教融合下的创新创业人才培养——以管理会计实践课程为例
寇晓虹;王广太;王岩;王晓丹;

科普教育下高校创新创业人才培养模式
王阳;夏林苹;周九阳;

山东省大学生创新创业环境优化对策研究
刘辰;连秀秀;吴广霞;

论信息化环境下的大学生创新创业教育
季小燕;

大学生就业创业心理素质培养路径研究——基于信息化背景“五位一体”的分析
王拓辉;

基于新媒体环境的高校就业创业指导工作创新探讨
黄春;

新时代大学生就业指导的有效策略分析
杨轶;

新形势下民办高校就业质量提升策略研究
黄文涛;

基于虚实结合的编组站作业实训教学改革实践与探索
孙海云;吴世迪;边可;

基于学生实践和创新能力培养的实验教学改革
杨卫萍;刘轶;宋丽婧;

大气污染控制工程课程教学创新实践
王美艳;张长平;王晓欧;黄超;

高校辅导员对大学生的心理危机干预
张锡茹;陈立;