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教育信息化论坛 2021年06期

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教育信息化论坛征稿启事

专业认证背景下教育学专业的改革理路——以河南大学为例
王星霞;

网络课程有效实施的课程观及教学策略——以烟草化学网络课程为例
张晓平;路晓崇;赵铭钦;席高磊;

基于自我调节学习的在线教学互动研究
张玉荣;蒋子燕;

基于网络信息化的高校外语教育模式的构建
付正芸;

基于“互联网+”的教学模式研究与实践——以广告策划与创意课程为例
杜霞;

“互联网+”时代钢琴课程建设效能研究
石悦;

高校外语线上直播课的挑战与对策
王丹;周爽;

关于高校“线上+线下”教学新模式的思考
陈佳莉;

混合式教学模式及教师角色定位研究
马淑萍;

线上教学视域下艺术课堂混合学习研究
麻志超;

论微课在高校美术教学中的运用
陈丹彤;

信息化时代大学英语多模态教学研究
郑怀洁;

大学英语混合式教学移动学习模式探究
土田园;张青;苗莉珺;

船舶辅机线上线下混合教学模式探讨
孔建华;张守俊;陈波;孙成琪;

制图类实验课程混合式教学模式探索
职朋;

电子商务课程在线教学模式初探
李婷;

基于人工智能的高等数学混合式教学探究
武伟伟;康淑菊;

食品专业本科导师制存在的问题及对策
赵志平;吉莉莉;张佳敏;王卫;

“双一流”建设背景下物理化学课程“以学生为中心”教学模式探究
杨晶;胡冬华;高乔;李德慧;

民办本科高校构建学习型班集体的对策
房雪娇;

论大学英语听力教学中的问题与改进策略
刘冬梅;

基于航海文化育人模式的航海类专业课程教学探析
王才范;

信息技术构建新型高等教育支持体系探讨
林杨;王德明;肖炜;

成人高等教育“三需导向”教学质量研究——人本化教育理念下的成人高等教育之思
罗晓菲;田建湘;戴欧琳;

中国传统文化在室内设计专业教学中的运用
吴智萤;

课堂教学、培养方案反馈机制建设探究
尤丹丹;

基于需求分析的商务英语课程设置研究——以闽南理工学院为例
鄢俊杰;

应用型高校微课体系构建的路径研究
周瑞;

高校教务管理系统信息化建设研究
胡彬;

面向智能时代的计算机类专业群建设改革探究
鲁慧民;王红梅;刘钢;赵辉;

多学时机械设计基础微课教学改革
孙国芹;李浩群;许东来;孙宇娟;

OBE理念下应急管理信息系统课程改革
张瑞蕾;田益博;纪同娟;高峰;

“互联网+”背景下高校教育改革研究
赵静;

网络与新媒体专业课程体系改革研究——以亳州学院为例
孙斌;

融媒体时代媒介策划类课程教学改革研究——以电视栏目与节目策划课程为例
孙佳路;

民族文化传承视角下高校音乐教育改革
杨婷;王蔚芳;

综合性大学声乐专业的教学改革与实践
张灵燕;杨冉;

基于钉钉平台的大学英语听说课程教学改革研究
任忠勤;

心理健康教育与大学生职业生涯规划的融合探究
刘全亚;

新媒体在大学生心理健康教育课程中的应用探究
洪君;

“三创”导向下应用型人才培养模式研究——以环境设计专业为例
王博文;

应用型本科人才内涵及培养模式
唐明琪;

管理型财会人才培养模式的构建研究
何琳;

供给侧改革视域下人才培养模式思考——开放教育校企合作人才培养模式研究
周军夫;

高校创新创业教育存在的问题及对策探讨
马梦丹;

高校创新创业教育促进立德树人新发展——以桂林电子科技大学北海校区电子信息学院教工党支部为例
万剑锋;彭东亚;黄黎明;

新文科学生就业指导课程实践教学探索——以南京邮电大学为例
蒋丽婷;

对高学历不就业群体帮扶方案的构思设计
陈家姝;

高校体育教育专业学生就业现状调查——以南疆某高校为例
马志邦;

电类专业本科生创新实践能力的提升路径——以新工科为背景、以科技竞赛为导向
陈迅;朱安宏;

当代大学生社会实践中存在的问题及对策
倪焕杰;

大学生科技竞赛带动艺术设计专业创新实践教学建设研究
许翔宇;

基因工程学课程思政教学检视与优化
马骊;

概率论与数理统计课程思政教育改革探索
李栋浩;呼青英;田晓正;李芳;

主体间性“课程思政”教学模式构建研究
尹金萍;

融入思政元素的一流课程建设案例展示——以大学英语课程为例
高艳;

立德树人在计算机组成原理课程中的应用
郭玥;