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教育信息化论坛 2021年11期

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教育信息化论坛征稿启事

土壤肥料学课程混合式教学改革与实践——以石河子大学农学院为例
谢海霞;侯振安;冶军;闵伟;

高校青年教师信息化教学能力发展策略——基于TPACK理论框架的分析
苗青;

线上线下混合式教学模式研究与实践
周博如;马玲;吴韶平;

线上线下混合式教学在理论课程中的应用
吴芳;吴才鑫;

OTO混合式教学模式的开展情况研究
朱述英;

教育信息化指导下设计类课程线上教学思考
李焕梅;张秀芝;王耀文;

CDIO教育理念下动画设计稿课程线上教学研究
夏羿;

工程图学线上教学实践和效果分析——基于慕课平台和腾讯课堂
方光武;

信息化时代国际中文教育路径探析
郭恺璇;

高校信息化教学能力建设研究
任博;刘小光;贺鹏;宋丽敏;

基于“互联网+”的高校混合式教学创新
姜洋;陶雨;

信息化语境下大学英语教学生态体系重构与创新
胡桢;

翻转课堂与高校英语信息化教学结合思考
宗蕊;

基于翻转课堂模式谈高校教育信息化
刘旖旎;

探析艺术设计基础课程中信息技术的应用
芮潇;

线上教师支持服务体系构建研究
花冯涛;赵欣;

基于MOOC的O2O高校数学教学研究
姚英;廖芳芳;

新农科背景下农学专业GIS课堂教学探讨
侯彤瑜;吕新;张泽;王江丽;

高校计算机类双语课程建设模式探索——以计算机导论课程为例
李丽;廖燕玲;

应用型本科院校基础写作教学模式探究——以“对分课堂”为例
徐洪娓;刘昭;张杨;

“互联网+”环境下高校英语阅读教育教学创新
张艳璐;

OBE理念下混合式金课建设的探索与实践——以机械设计课程为例
贺瑗;马晓;王富强;

互联网背景下高校教师课堂创新模式探究
唐维;

慕课理念在地方性本科高校中的应用探究
毛冰霜;

“三维”模式在专业教学中的探索与实践——以计量经济学课程为例
吴艳霞;周春光;

全面质量管理理论在高等教育质量管理中的应用
孙婳;

CLIL教学模式在经济类ISEC课程中的教学实践探析
王希;包琳;

大学英语多元化教学模式改革与实践——以延安大学西安创新学院为例
拓欣;梁润生;

高校公共基础课程教学改革实践与探索——以北京开放大学公共基础课程群教改为例
王宁宁;

土壤学课程线上线下混合式教学改革实践
李进;薛迎斌;蔺中;段婷婷;

供给侧改革下农业生态学教学改革探索
孙钦明;于坤;崔金霞;

基于任务驱动的高校金融英语教学改革
曹楠楠;孟亚君;刘立军;

软饮料工艺学课程教学改革与实践探讨
张艳杰;王娜;李真;祝超智;

OBE教育理念下现代汉语课程教学改革初探
崔宝莹;

现代测试技术课程教学改革探讨
张治娟;刘媛媛;

“互联网+”背景下大学英语翻译教学改革研究
唐慧;

应用型本科管理运筹学教学内容改革研究
王继楠;李玲慧;

校园文化建设与大学生心理健康教育研究
姚尧;

新媒体对大学生心理健康的影响探究
张雷;景文秀;

高校心理健康教育进学生公寓的路径探究
朱雅祺;康平;

商科特色自动化专业人才培养模式研究
张勇;陈琦;朱诚;姜书浩;

高校“双一流”建设背景下人才引进与培养思考
陈列松;李水红;刘鹏;

电子信息专业学位研究生的培养策略研究
乔丹丹;靳标;张贞凯;

以产教融合为导向的应用型人才培养研究
黄芸;王旭;

基于创新型人才培养的高校信息素养教育模式
张喆;

基于核心素养构建高校创新人才培养体系
黄红卫;

职业本科教育“双创”人才培养研究
黄妙红;

“双一流”背景下研究生创新能力培养模式探析
李晔;付佳;

基于科技项目的创新创业教学改革和实践
张巍;韩艳;王燕兰;

“互联网+”背景下生物工程专业双创教育研究
朱德伟;

双创背景下专业课程三维教育教学改革
施火结;

创新创业背景下应用型高校教学模式研究
庄静静;狄艳;

网络环境下大学生就业心理指导工作研究
曹剑;

第二课堂视角下大学生就业能力培养探索——以扬州大学为例
陶金沙;张月月;冯亚新;

光电信息技术实验分层次模块化教学研究
修俊山;赵岳;孙艳;

“扎根中国大地办教育”背景下建筑安全实践性教学研究
蒙慧玲;张大伟;金诗琨;

工科英语实践课程中的中外教师合作教学探索
解国新;张洪玉;马丽然;赵海燕;

“课程思政”背景下大学生职业生涯规划教学探析
吕凤娟;