教育信息化论坛 2022年05期

“金课”理念下双线混融教学模式的构建与应用
张乾熙;徐青;李诗诗;李敏;

线上教学的有效性和可持续性研究
乔海琦;郭美岑;哈学军;

基于同步互动平台的混合式教学交互策略
熊佳慧;

大学混合式教学有效性评价标准研究
王英;

智慧教学背景下数学师范专业教学评价改革探究
陈敏;张秀全;庞留勇;

基于教育OMO的收藏夹教学模式探索与实践
盛文言;祝嫄嫄;

教育信息化背景下智慧教学的理念、实质和发展图景
章立萍;史梦颖;

师范院校音乐在线课程建设与教学改革研究
田浩人;

基于雨课堂的大学英语教学改革策略探究
葛小诗;

转型高校新工科范式下实施工程教育的研究
沈明新;李琦;李应森;

大学物理大班教学方案设计及改进措施
陈铜;岑康微;刘英;

民法总论课程教学创新探索与实践
冯亚雯;

教学评价与质量管理监控体系的构建与实践
穆亚荣;

应用型转型背景下地方师范院校专业结构优化调整策略
魏静;王晓斌;

基于CDIO理念的土木工程专业教学改革探索
闫密;张明月;马丽珠;

基于CDIO教育理念的岩土工程勘察课程教学改革
巨澍朋;杨晓松;贾斌;王荣;

CDIO教学理念下高校管理会计教学改革探究
刘婷婷;

新文科背景下汉语国际教育专业建设研究
赵思维;

西藏大学人力资源管理课程教学改革思考
旦珍;

图形图像艺术课程教学模式改革探讨
孙嘉徽;

全媒体时代广告文化学课程教学改革与创新
王疆凯;

基于OBE理念的世界现代史课程教学改革探究
何舒颜;

对地方本科院校涉外法律人才培养的思考——以江苏海洋大学“法学+E”嵌入式人才培养为例
李敏;史妮;

基于创客教育的本科外语类创新型人才培养模式研究
陈艳新;

社会主义核心价值观导向下高校人才培养模式的创新
杨亚楠;夏楠;赵兵;穆怀孜;

高校应用型人才培养改革探索——以平顶山学院文化产业管理专业为例
李晓敏;

EDA技术人才培养措施研究
王新刚;梁成武;王丹阳;

“互联网+”背景下会计人才培养模式优化策略
陶钰;

环境艺术设计专业复合型人才培养的教学实践研究
邓雨;

信息化时代大学生心理健康教育与心理素质训练探究
吉辉;

新时代高校大学生心理健康教育路径的优化探析
刘文君;

“互联网+”背景下民办高校大学生创业模式构建
幸姚李顺;江晓明;李恒;李卉;

新工科背景下高校本科生创新创业能力培养模式探究
梁颖;谷林;高晓娟;

商务英语专业创新创业教育与专业课程教学融合途径探究
马志娟;成杰;

民办高校创新创业社团发展问题及其对策研究
苏连琛;廖承煜;邓小朱;

“三全育人”视角下民办高校创新创业教育研究
朱彤;温娜;

“三全育人”背景下大学生职业生涯规划教育探讨
徐娇;

系统性“大工程”实践教学体系构建探究——以给排水科学与工程专业为例
尤永军;李发永;王闪;

高校课程思政建设的路径与方法
穆广杰;

教育心理学课程思政的探索与实践
陈卓;王雪梅;武琳;张晶淼;

“互联网+”背景下计算机类专业课程思政顶层设计探索
刘雪梅;许京然;张明春;

高校课程思政实践教学模式研究——以重庆科技学院为例
李丽杰;吴昕仪;