教育信息化论坛 2023年03期

产教融合视域下机电专业研究生协同育人机制探索与实践
韩建超;任忠凯;刘元铭;王涛;

计算机网络课程“需求导向的三阶贯通”线上教学模式探索
孙萌;马宾;李健;王鲁;

参与式教学法在流体力学与流体机械课程混合式教学中的应用研究
要玲;任丽霞;巩国丽;

基于学习通平台的混合式教学模式探究——以酒店前厅与客房管理课程为例
朱凤萍;

教育数字化转型背景下教师发展支持服务体系构建策略研究
高越飞;

“互联网+教育”背景下网络教学名师工作室的建设推进策略研究
田茂琴;

基于SPOC的多层次混合式教学研究——以Python程序设计为例
杨洁;田纪亚;苗瑾超;陈云生;

产教融合背景下高校青年教师专业发展路径研究
冯曦涓;

陕西省本科院校经管类专业特色探究
张可琪;

高职院校实施现代学徒制的现状及完善路径研究
潘健;

多模态视角下非英语专业旅游英语课程教学模式研究
张昊昊;

“三教”改革视角下高职纳税实务教学改革的探索和实践
寿震坤;

基于科教融合理念的教学改革探讨——以仪器分析课程为例
宋晓哲;张旋;李玲;陈蕾;

地理科学专业植物地理学课程教学改革与初步探索
万志强;

互联网背景下高校英语教学改革策略研究
李传馨;

应用型本科院校数学类课程教学改革与创新
王媛;

1+X证书制度背景下高职院校实践教学质量评价改革探析
黄衡;

非遗传承视域下文创设计人才培养策略研究
丁静;

面向2035的一流应用型人才培养路径——基于深圳技术大学工业设计实习实训工作的探索
郝娉婷;温馨;

协同育人视域下基于开放教育数据的创新人才培养模式研究
吴贝贝;王魏;

博士后流动站高水平科技人才培养策略探究
陈玫;

“双循环”新发展格局下高职会展专业人才培养方案改革探究
褚天霞;

“双创”背景下本科生人才培养模式探究
李玉玲;孙浩冉;王宇飞;陈会锋;

粤港澳大湾区直播电商“双创”人才培养模式改革
丁慧鸽;

“三联三融五段”式“双创”教育研究——以江苏联合职业技术学院扬州分院为例
闵立中;郑如玉;

高校心理健康教育课程“知——测—行——疗”育人路径探索
赵菊;吕斐宜;韩婷婷;

书院制背景下大学生心理健康教育探索
赵振义;

翻转课堂在心理学教学中的应用
张馨元;孙涛;王江;

大学生心理健康教育发展思路研究
杜红英;徐亚慧;阮锡宇;张俏;

“三全育人”理念下高职院校心理育人工作路径探究
苗梅梅;

新工科背景下石油工程岩石力学课带实验虚拟仿真项目建设研究
敖翔;向祖平;苏堪华;李猛;

职业本科院校校企协同育人实践研究
梁晓鸣;

高职院校商科类专业顶岗实习问题及对策探讨
刘彩振;

课程思政视域下大学语文教学改革探索
杨永明;

红色文化融入大学英语课程思政教育实践研究
王芳;

基于智慧教学的综合英语课程思政教学模式探索
徐鑫;贾艳春;张帆;陈仲利;

课程思政背景下高级英语课程OBE教学理念创新研究
张琦;

软件工程课程思政多维教学模式探索
伊华伟;佟玉军;陈鑫;

课程思政沉浸式翻转课堂教学模式探索——以人居环境科学通识课程为例
焦自云;刘澜;孙弘捷;

财务管理课程思政教学实践——以丽江文化旅游学院为例
桑智慧;木宗香;

中国古典舞课程思政建设实践探索
胡诗语;邓文英;

课程思政理念融入信息技术教材教法课程探索
林晓珊;周泽寻;