教育信息化论坛 2023年04期

应用型高校数字化人才培养研究与实践
孙静;

计算机网络课程线上线下混合式教学研究
郭静;

基于“岗课赛证创”五元融合的国际经济与贸易专业数字化升级研究
孙智贤;孟雯雯;

基于TPACK理论的信息技术与会计信息系统课程教学融合研究
罗司琴;

基于数智技术驱动财务管理人才培养探索
王会文;

基于SPOC的翻译技术课程建设与实施
王琴;

地方应用型本科高校线上教学质量监督与评价体系构建
程舒慧;

高等院校音乐学专业学生信息素养能力培养初探
冯瑞娟;

中华优秀传统文化融入高职艺术设计教育的探索与实践——以广东轻工职业技术学院为例
孙海婴;黄逸哲;

高职跨境电商人才培养“双导师制”的现实困境与优化路径探究
堵琴娟;

现代产业学院背景下高职“双师型”教师标准体系的研究与实践
韩韬;张俊勇;

师范类英语专业学生研习能力培养路径探究
黄涵;李向群;

OBE教育理念下高校数学教学动态评价思考
房得阳;王月涵;

新工科背景下机械设计课程改革研究与实践
乔红娇;张卫忠;郭婧;

基于能力培养的土木工程专业教学改革研究
张涟英;黄宏辉;

大学英语分类教学改革探索与实践——以河南省某应用型本科院校为例
张燕;

“双一流”背景下高校分层教学改革研究——以园艺植物栽培学总论课程为例
聂姗姗;

半导体光电子学课堂教学改革探究
李晓红;

学科交叉融合下金融科技专业教学模式的改革与实践
毛明扬;

基于OBE教育理念的师范专业“课证融合”教学改革
蒋丽;张雪;赵敏;

金融科技与“双一流”建设驱动下地方高校金融工程专业人才培养研究
张勇;向茜;

自贸港背景下商学院人才培养模式创新——基于产学研联动视角
肖皓文;郭嘉伊;王萍;张德生;

新工科背景下建筑学专业人才培养模式研究与实践
杨勇;

1+X证书制度下书证融通人才培养模式探究——以衢州职业技术学院Web前端开发试点项目为例
刘芳;李杰;王艳洁;李春茂;

新文科背景下国际经济与贸易专业应用型人才培养模式研究
陈蕾;

面向应用型人才培养的电力电子技术课程多元化评价模式探索
于跃;林聪;杨燕霞;罗朋;

基于创新型人才培养的“三全育人”体系研究
王威;黄昕;

新工科背景下计算机专业创新实践能力培养模式研究与实践
刘晓群;孙皓月;高丽婷;郝娟;

应用型本科人才培养目标下的创新创业教育路径探索
杜密英;何志贵;刘澜江;文凌云;

高职院校创新创业教育生态体系建构研究
郑舒心;

“三全育人”理念下大学生创新创业实践育人体系探索
田丽苗;李俊吉;苗娜妮;秦怡;

大学生就业观全程培育研究
黄益辉;

新时代大学生心理健康教育创新路径研究
陶媛;

课程思政视域下的高职英语教学改革与实践
陈艳;

基于课程思政的建筑工程专业英语课程教学研究
杜向琴;刘志龙;

构建课程思政“1234”教学体系建设模式——以湖南财经工业职业技术学院为例
蔡晓琴;邹国珍;

新时代高职工科类专业课的课程思政建设研究
曾繁玲;欧星;

矿井瓦斯防治技术课程思政建设与效果评价
田晓红;何新卫;

基于思政视角的高校钢琴教学研究
杨丽荣;

激光增材制造技术课程思政模式探讨与实践
王占栋;习爽;刘英;周宏平;

基于认同理论的高校思政教育教学改革创新研究
冯静;徐宁;

基于职业教育改革的数字电子技术课程思政教学路径探究
章浩;金明;黄均安;