目录

教育信息化论坛 2025年03期

目录

数智时代高校融合式实践模式创新研究
秦旭剑;韩依凝;

“双碳”背景下燃气输配课程智慧教学模式改革研究与探索
王许涛;张志远;鞠睿;孔佑方;

数字信息化赋能教学模式应用探索——以无机化学课程为例
玉富达;

人工智能赋能的安全工程本科课程体系重构路径研究
秦恒洁;宋怀涛;吴则琪;娄振;

人工智能技术在公司治理课程教学改革中的应用研究
吴思;

高等教育的数字化转型路径探究——以中山大学为例
陈省平;董苑玫;王馥君;

数智融合背景下高校智能财务管理课程建设探索
姜汝川;

数字孪生技术驱动的人力资源管理课程沉浸式教学模式构建研究
吴锋;

教育数字化转型背景下幼师生数字素养提升的策略探究
赵璐;周仲元;

数字化转型视域下翻转课堂的“变”与“困”——以教师职业道德与政策法规课程为例
石露洁;杨艳辉;

普通高校地图学教材建设研究
郎丰铠;周熙然;赵金奇;

高等数学规划课程“三步走”教学探索
刘慧慧;方卫国;牟晖;郑筠;

高职院校数学教学的有效策略研究
党琪;

微分方程视角下数学分析课程教学研究
张卢颖;隋美钰;

“双高计划”背景下高职院校提升内部治理水平的策略研究
高月盈;姚恒珍;刘争;薛朋晨;

新时代高校辅导员核心素养构成与培养路径探究
丁柔水;

高校辅导员核心素养评价导向异化与纠偏——基于福建省23所公办本科高校辅导员年度考核的分析
陈成;

STAD模式下高职英语课堂激励评价研究
钟海燕;赵黎娜;刘荣朝;

“三全育人”视域下大学生成长档案探索——以陕西学前师范学院为例
孟嘉慧;

高校信息类专业工程教育认证的实施路径——以石河子大学软件工程专业为例
秦怀斌;戴建国;彭帮国;侯文庆;

港航专业综合实验课程“六链条”融合教学模式改革研究
梁丙臣;潘新颖;宁萌;高翔;

基于知识图谱的高等数学课程教学改革探究
王昕;田源;李清微;

基于自我决定理论的人力资源管理专业教学创新
张媛;黄婷;王凯宏;

模拟电子技术课程和机器视觉课程的融合教学研究
姚连珂;

自然资源统一管理背景下课程改革探究——以地籍管理课程为例
陈水英;郭青霞;韩小钰;王泰龙;

基于STEM教育理念的高校美育改革探究
秦文;

分阶段递进式高等数学教学模式创新研究
张瑶;蔡静;

习他乡之语，传中国之音——财经类院校外语传播人才培养实践
赵向阁;杨佩;汤倩;张霄燕;

高校空间信息与数字技术专业数智拔尖人才培养改革研究
韩舸;黄玉春;田扬戈;

自动化类专业创新创业人才培养研究——以青岛大学为例
刘旭东;于金鹏;于海生;王娜;

高职院校劳动教育与专业教育融合的人才培养模式研究
张秀婷;

多元培养模式下高校异地培养点研究生安全管理协同机制探究
汪一舟;王艳艳;

非遗与“双创”融合导向下大学生创新创业教育研究
卢念念;江浩;

思创融合视域下学生创新创业能力的培养——以“一站式”学生社区为例
李志娟;黄子豪;

高职非遗文化教育中学生创新能力培养的策略探索
吴泳慧;

“混合+对分课堂”教学模式在高校创业基础课程中的探索与实践
柏璐;

基于创新创业人才培养的高职学生管理改革研究
马清杰;

中途接班辅导员的“伴、导、体”就业指导模式探索与实践研究
丁相男;

劳动教育视域下高校学生职业生涯发展教育探析
黄高峰;

基于“六边”综合实习模式的耕读教育范式研究
陈桂华;高倩文;

高校网络安全课程群实践教学体系构建与优化
朱磊;

大学生实习实训基地校企共建策略研究
张芯苑;范远东;

地方高校会计专业实践教学模式转型路径探析
闫春;

储能技术课程中实践教学模块设计与实施路径研究
高蔚茵;高千;刘潼;张文通;

产教融合视域下“岗课赛证”与ICT学院融通策略研究
李颜瑞;

运筹学课程思政教学探索及实践
姚向明;乔珂;张进川;

数据挖掘导论课程思政教学路径探索
李小雪;程晓云;朱嵩;

课程思政与社会政策课程教学融合建设研究
许国梁;黄嘉旭;

新时代背景下高校计量地理学课程思政教学探索
巴贺贾依娜尔·铁木尔别克;

水利类专业课程思政建设探索与实践
吴云芳;程勇刚;

大数据背景下高校思政教育新模式探索——以住宅空间设计与实训课程为例
陈明洁;张颖;刘淑艳;赵娜;

“采矿精神，乌金品质”赋能采矿工程专业课程思政教育探索
刘晓光;李东印;

高职英语课程思政实施对策探究
汪小珍;

普通话与教师口语课程思政建设研究
陈开心;

新时代研究生网络思想政治教育创新思路与实践路径
熊一如;陈星雨;杨军;