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教育信息化论坛 2025年05期

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智慧教育背景下课程思政实践路径探析——以材料类专业基础课程为例
林营;赵婷;方媛;

教育数字化转型视域下高职现代产业学院人才培养模式探索与实践
付春梅;

线上教学资源在线下课程教学中的应用——以沉积岩与沉积相课程教学为例
白辰阳;

生物化学课程混合式教学模式探索与实践——以大理大学为例
桑鹏;杨力权;

数智化背景下高校经管类课程体系重构研究
吴云雁;

“数字中国”背景下以高质量就业人才为培养目标的课程改革探索
陈多瑜;李琼;饶俊慧;

数字教育新生态下应用型本科大学生终身学习能力培养机制研究
谢瑞红;赫连振宇;

人工智能赋能高等教育评价的改革路径探究
朱青;杨鹃瑞;

智慧课堂环境下GenAI在酒店英语教学中的应用与实践研究
黄怡然;

信息化视域下高校教学管理模式的创新与实践
周晓燕;

智能时代高校教师信息化教学能力提升研究
陈曼萩;

基于自主学习能力培养的研究性教学模式构建与实施
张纪录;弓媛媛;张智一;

机械原理课程“渐开线”式教学模式研究——以内蒙古民族大学工学院为例
侍红岩;

“以赛促教、以赛促学”在国际贸易单证实务课程教学中的应用研究
杨玲;

网络空间安全专业能力导向的课程重构——以汇编语言与逆向工程课程为例
陶晓玲;黄建华;黄少波;

高校芭蕾舞教学中存在的问题及解决对策探究
王钰婷;钟华;

基于师范生学科专业素养的中外教育史研究性教学实践研究
杨艳辉;石露洁;

高职院校“四融合”劳动教育模式探析
潘敏纯;

“三全育人”理念下高校资助育人体系建设探究
邱应领;

基于“工学一体”的职业院校衔接课程体系构建策略研究
刘素花;张晓磊;

产教融合视域下电梯维护与保养课程教学改革研究
程一凡;刘珊;

基于目标达成的环境影响评价课程教学创新与实践
朱健;

新工科背景下矿物加工学教学改革研究
黄艳芳;薛海荣;李猛;

文化产业管理专业产教融合协同育人模式创新研究
陈蕊;

智能制造背景下复合材料与加工成型课程教学改革探索
汪锐;王欢文;公衍生;

“四新专业”视域下江西省民办高校产学研“六共”协同育人模式研究
刘秀;

“BOPPPS+RAISE”模式驱动岗位能力培养——以交通运输设施设计课程为例
谢春荣;杨涛;庞彦知;

OBE理念下中级财务会计课程教学改革探索与实践
颜诗琪;彭亦欣;阳荣凤;

机-自交叉型“双创”人才“三铸三融”培养模式构建与实践
吴宗泽;赖志慧;娄燕;

基于“BOPPPS+PBL”教学模式的学生创新能力培养策略研究
刘贝贝;

基于创新能力培养的智能控制技术课程改革与实践研究
孟月;李新凯;马萍;

“双一流”背景下学科交叉研究生培养探究——以南京航空航天大学航宇与力学学科为例
袁青;

高校科研平台育人的实践路径探索——以浙江大学为例
鉏萍;瞿子涵;史红兵;

新时代大学生就业指导课程教学改革研究
尚文勤;

基于5E教学模型的创新创业与就业指导课程考核评价改革研究
杨为学;

高校大学生职业规划教育的困境与优化路径研究
冯亮;罗思洁;胡晓宁;

“五育并举”理念融入大学生心理健康教育的实践路径
刘静;

积极心理学导向下大学生心理健康课程重构
李雪英;

“体验·分享·内化”模型构建与教学实践——以大学生心理健康教育课程的范式转型研究为例
郭羽熙;张石磊;

情景模拟教学法在人力资源管理概论课程实践教学中的应用
乌斯曼·尼牙孜;

新工科视角下科教融合赋能材料类专业实验教学路径探索
温建武;马雪;熊鹰;

新工科背景下水利类专业多元实践教学探索
吴云芳;金银龙;

基于项目驱动的统计学实践教学改革与创新
杨苗苗;

OBE理念导向下高职院校实践教学研究——以人力资源管理专业为例
陈素贤;

基于Abaqus仿真的机械电子工程专业实验教学改革探究
田军;吴攀;梁春平;

产教融合视域下居住空间设计课程项目式教学改革研究
王凌宇;

基于一流课程与课程思政的水工程施工课程教学改革探索
王闪;胡雪菲;尤永军;

OBE理念下高职计算机类课程思政建设与实践教学协同育人研究
刘伟丽;

课程重引领，育人细无声——课程思政在化工类专业课程中的实施研究
王玥;陈莹;张静;

新媒体技术赋能高职院校思政课高质量发展研究
杨帆;

基于OBE理念的农业水利学全过程课程思政体系探究
王莹;张刘东;邱苑梅;

思政元素融入论文学术规范与写作指导课程的实践探索
曹艺;

工匠精神融入高职院校“大思政课”教育路径研究
王丹;

立德树人视域下高职院校轨交类课程思政设计研究
祁若溪;王静;

以文化认同促进文化自信——水文化融入交通类高职院校思政课的实践探索
冯陶然;