《基于主题教育调研背景下的高职院校课堂教学诊断与改进的实践研究》的作者，您好，您在《教育教学论坛》投稿的《基于主题教育调研背景下的高职院校课堂教学诊断与改进的实践研究》已被收录，相关资料近日已由快递发出，快递单号为SF1095994356173，目的地为广西，请注意查收！

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