使教育成为切断贫困代际传递治本之计
国务院副总理刘延东近日在山西调研时强调,要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,践行全心全意为人民服务的根本宗旨,教育、科技、文化、卫生共同发力,扎实推进精准扶贫、精准脱贫各项工作,为决胜全面建成小康社会作出更大贡献。
刘延东考察了阳曲县人民医院、大盂乡中心卫生院,详细了解健康扶贫工程实施情况,看望贫困患者和医务人员。她指出,脱贫攻坚是决胜全面建成小康社会最具决定意义的攻坚战,要围绕贫困人口基本医疗有保障的目标,将健康扶贫摆到更加突出位置,尽最大努力减少因病致贫返贫。要按照大病集中救治一批、慢病签约服务管理一批、重病兜底保障一批的要求,完善服务体系,优化就诊流程,实施分类救治,做好各项医疗保障政策的衔接,让贫困患者看得起病、方便看病、及时医治。她强调,山西省在建设紧密型医联体方面形成了许多好做法,要总结推广县乡医疗机构运营、服务、技术等一体化管理经验,运用“互联网+”和远程医疗,推动优质资源下沉,提升基层医疗服务能力。要坚持预防为主、关口前移,做好重点人群健康服务和慢性病综合防控,做实做细家庭医生签约服务,提高群众获得感幸福感。
刘延东在考察地处贫困农村的首邑学校时强调,要精确瞄准教育最薄弱领域和最贫困群体,坚持资源配置向农村、边远、贫困和民族地区倾斜,既要改善学校硬件条件,更要加强教育教学、学校管理等软件建设,构建关心关爱留守儿童的长效机制,通过寄宿制等多种办法让贫困家庭的孩子接受优质教育,使教育成为切断贫困代际传递的治本之计。
刘延东在考察创新创业基地和科技型企业时指出,中西部地区包括贫困地区要坚持创新发展理念,立足区域资源优势和产业特色,推动自主创新和开放合作相结合,加强人才引进和培养,优化创新创业生态,实现技术、市场、人才、信息等各类创新要素的良性互动,为高质量、跨越式发展增添动力。
此外,还考察了文物遗产保护利用等工作。
本文版权归教育教学论坛杂志社及本文作者所有,未经同意,不得转载! ——《教育教学论坛》查稿电话:0311-85178286
- 上一篇:现代学徒制,如何完善育人体系 2018/1/24
- 下一篇:特岗教育硕士培养模式的构建依据及培养目标 2018/1/24