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教育教学论文:奥尔夫教学法在幼儿园戏曲活动中的应用

来源:教育教学论坛     2022-4-20 16:55:14      

作  者:武艺文 黄英杰 WU Yi-wen;HUANG Ying-jie(School of Education and Psychological Sciences,Sichuan University of Science and Engineering,Zigong,Sichuan 643000,China)

机构地区:[1]四川轻化工大学教育与心理科学学院,四川自贡643000

出  处:《教育教学论坛》2022年第5期110-113,共4页Education And Teaching Forum

摘  要:奥尔夫教学法重视体验、多感官参与的方式,不但适应幼儿学习的特点,也有利于激发幼儿自然的情感,促进幼儿多种感官能力的发展。奥尔夫教学法是一种集语言、动作、乐器等多种形式于一体的综合性艺术教学,将其应用在幼儿园戏曲活动中,有利于幼儿领悟戏曲唱腔艺术、体会戏曲舞蹈艺术、体验戏曲奏乐艺术。在应用过程中,将奥尔夫教学法渗透到幼儿园戏曲教学中,引导幼儿在“语言”“动作”“奏乐”的奥尔夫教学环节中学习戏曲,拓宽幼儿的戏曲视野。

关 键 词:奥尔夫教学法 戏曲 幼儿园戏曲活动 

分 类 号:G612[文化科学—学前教育学]


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