杨玉波

摘要：历史是最好的老师，中共党史是我党和国家最宝贵的精神财富，是当代思想政治课教育的重要内容。加强中国大学生的中共党史教育，可有效提升大学生的道德品质，是推进中国特色社会主义伟大事业的力量源泉。本文以大学生中共党史教育为切入点，对加强大学生中共党史教育的必要性进行详细的分析，并在此基础上探讨了将中国党史教育融入思想政治课教学的重要途径。

关键词：思想政治课；教学；中国党史

中图分类号：G711 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2018）37-0255-02

历史是最好的老师。毛泽东同志曾说：“如果不能把党的历史搞清楚，不把党在历史上所走的路搞清楚，便不能把事情办得更好。”中共党史、伟大的成就、宝贵的经验、光荣的传统，以及优良的作风，都是我国最宝贵的精神财富，也是提高大学生思想品德教育的重要途径。大学生是祖国的未来、民族的希望，社会主义事业的建设者和接班人，必须要清楚地了解中共党史，才能更好地承担起历史的重担。

一、强化思想政治课教学中的中共党史教育必要性

中共党史是一部奋斗史，是实现民族伟大复兴的历史，也是一部不断推动马克思注意中国化、实现理论创新和飞跃的历史。对于新时代的青少年来说，中共党史是一部生动的教科书，蕴含着丰富的、取之不尽、用之不竭的宝贵教学资源。尤其是在新时代，大学生作为祖国的未来、民族的希望，是建设中国特色社会主义的中坚力量，在思想政治理论课教学中，融入中共党史教育，十分有必要。

1.强化中共党史教育，是贯彻习近平书记重要讲话精神的必然体现。自从党的十八大以来，习近平主席多次强调中共党史教育的重要性。他明确指出：“对我们共产党人来说，中国革命历史是最好的营养剂。”因此，为了积极响应习近平主席的讲话精神，大学思想政治课理论课要加强中共党史的教育内容。在思想政治课中强化中共党史教育，大学生通过对党史的学习，更加了解党和中国的发展史，明确中国社会主义的来之不易。并且从我党、我国发展史中，更加深刻地认识到我国现阶段发展的必然性、规律性，并且坚定地担负起建设社会主义的重大责任。

2.思想政治课中强化中共党史教育，是提升学生政治热情的必然要求。新时代，随着改革开放的加深，在全球文化的影响下，大学生的价值观念也受到西方文化思潮和价值观念的冲击。同时，近年来国外一些反共势力，常常以中国革命史、新中国的历史做文章，攻击、筹划、污蔑社会主义。这都对中国当代大学生的价值观念产生一定的影响。因此，在思想政治理论课上融入中共党史教育，用党的奋斗历史对大学生进行教育，不仅提高了学生对党史的了解程度，更有助于大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，从而不断提升学生热爱党、热爱社会主义的思想情感，使其在以后的奋斗道路中，坚定自己的政治立场。

3.强化中共党史教育是解决大学思想政治课教学问题的必然要求。思想政治课是高校教育中最基础、最重要的一门课程，是开展学生思政教育、提升学生思想品德、坚定学生政治立场的重要途径。但是，在实际的高校思想政治教学中，中共党史课程出现了严重的弱化趋势：首先，中国党史教育在思想政治课教学中的比重出现逐渐下降的趋势，既影响了中共党史学科的进一步发展，又弱化了中共党史教育的重要作用；其次，教师在思想政治课教学过程中，在学科背景、教学课时等因素的影响下，没有将中共党史作为思想政治课的主要教学内容。

二、中共党史在高校思想政治课教学中的主要内容

1.用黨的成功经验启迪学生，开展理想信念教育。党的光辉奋斗历史，充满了血与泪，是一部艰辛的探索史。对于大学生来说，共产党的历史是最生动的教材。在思想政治课中加强中共党史教育，让学生在学习和了解党的历史的基础上，真正体会到：没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国，只有改革开放才能发展新中国。此外，学生通过对党史的学习，才能在我党波澜壮阔的奋斗史中，认识到党的生命力、感召力，正确认识到国家的前途命运、自身责任，从而坚定个人的理想信念。

2.利用党史开展爱国主义教育，用党的伟大成就激励学生。在中华民族的发展过程中，爱国主义一直是永恒不变的主题。尤其是在近代历史中，在外敌入侵、民族危机的关键时刻，中国共产党挺身而出，树立起了英勇不屈、威武不侵的光辉形象。在中国共产党的带领下，全国人民团结一致，共同抵御外来侵略者，维护了我国的主权独立，以及领土完整。在新时代，中国共产党又带领我国一步步走向繁荣、富强的道路。因此，在思想政治课中强化党史教育，能有效加强学生的爱国主义教育，帮助学生形成国家认同感、责任感，并自觉维护国家和民族的利益，让学生树立其“国家兴亡，匹夫有责”的爱国意识。

3.利用党的优良传统，加强对学生的民族精神教育。自古以来，勤劳勇敢、自强不息、追求和平就是中华民族的民族精神。在党的奋斗史中，充分发挥了这一民族精神，并且经过战火的洗礼，对民族精神进一步充实和发挥，将其具体演绎为井冈山精神、长征精神、延安精神、西柏坡精神、大庆精神、抗洪和抗震精神、奥运精神等。在不同的时期，我党演绎了不同的民族精神。在思想政治课中加强党史的教育，让学生在充分了解党的优良传统的基础上，充分加强民族精神教育，从而激励学生为国家和民族的伟大复兴不断努力、奋斗。

三、党史在思想政治课教学中的方法和途径

1.充分发挥思想政治课堂教学主要阵地。在思想政治课教学中加强党史教育，高校相关部门必须加强对中共党史的认识，充分认识到中国党史的重要地位，并在具体的教学过程中，充分发挥思想政治课教学的主阵地、主渠道作用。并且在教学中，把党史说清楚、讲清楚，让学生了解我党的波澜壮阔的奋斗史，帮助学生在了解党史的基础上，加深对党的路线、方针和政策的理解，并深刻认识到党在社会主义建设中担任的重要责任。

2.积极开展多种形式的党史教育。在思想政治课上加强党史教育，不仅要充分利用传统的教科书，还要涵盖各种影视作品、图集画册、故事实例等，开展多种形式的党史教学。例如，在具体教学过程中，可充分围绕我党奋斗史中的一些重大事件、重要任务展开，可采用征文比赛、知识竞赛、演讲比赛、报告会、座谈会、参观革命历史纪念馆、博物馆、革命文物景点等形式。将传统的党史教学逐渐走出课堂，开展多种形式的党史教育，使得枯燥的理论知识教学更加具有针对性、生动性、趣味性和有效性，从而不断调动学生对党史学习的主动性和积极性。此外，在思想政治课上加强党史教育，还要充分利用多媒体这一现代教学手段。在具体的教学过程中，可充分利用现代传媒、网络的优势，通过视频、图片组织教学，并且积极开设学校党史网站建设、开辟党史人物的学习，还要定期做好内容更新，使得党史教育跨越时空，更加丰富生动、富有成效。

3.将党史教育与爱国主义教育、理想信念教育有效结合起来。在思想政治课上加强党史教学，还要将党的历史教育与爱国主义教育、理想信念教育、革命传统教育、中华民族美德教育等有效结合在一起。并且，让学生在党史学习过程中，积极参与到党史的实践、宣传中，使得学生在学习过程中，坚持理论与实践相结合，通过对个人、家庭和社会的变化有效结合在一起，通过横向和纵向的比较，不断激发学生的爱家乡、爱人民、爱祖国的真挚情感。

四、结束语

综上所述，历史是一面镜子，鉴往而知未来。在新的形势下，加强大学生的党史教育，是提升学生思想品德素质、加强社会主义现代化建设的必然要求。因此，高校在思想政治课教学中，必须充分认识到加强党史的重要性，采用多种手段强化党史教育，用党的历史经验、优良传统和教训，激励学生，开展挫折教育，加强学生的理想信念和爱国主义情感。

参考文献：

[1]尹莉.高职思政课融入中共党史知识教学的探索——以“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”为例[J].金华职业技术学院学报，2015，15（4）：58-60.

[2]柳玉英.中共党史知识贯穿于高职院校思政课教学的重要性分析[J].文教资料，2015，（18）：135-137.