【201701刊】高校网络道德教育实施的方法和途径探究----王仓
来源：教育教学论坛 2017-11-3 17:11:22 点击：
【摘要】：网络的产生与发展改变了现代人的生活方式,给当代高校学生的道德教育带来诸多负面影响。因此,作为大学生道德教育的引导者,高校需要加强网络道德教育的主体、队伍、内容、方法、环境等方面的建设,规范大学生网络道德行为,增强大学生网络道德教育的成效,培养争取的世界观、人生观、价值观。
【作者单位】：
南通大学;
【基金】：江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“网络游戏流行背景下的大学生道德教育研究”的阶段性成果(项目编号:2014SJD608);“全媒体对高校培育和践行社会主义核心价值观的影响及对策研究”的阶段性成果(项目编号:2015SJD639);“中国传统礼文化在大学生思想政治教育中的价值及实现路径”的阶段性成果(项目编号:2016SJB710081)
【分类号】：G641
【正文快照】：
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【基金】：江苏高校哲学社会科学研究基金指导项目“网络游戏流行背景下的大学生道德教育研究”的阶段性成果(项目编号:2014SJD608);“全媒体对高校培育和践行社会主义核心价值观的影响及对策研究”的阶段性成果(项目编号:2015SJD639);“中国传统礼文化在大学生思想政治教育中的价值及实现路径”的阶段性成果(项目编号:2016SJB710081)
【分类号】：G641
【正文快照】：
一、高校开展网络道德教育的必要性分析(一)什么是高校网络道德教育作为社会意思形态的重要组成部分,道德产生于人们调节社会群体内部各种关系以维护一定社会秩序和自我发展的需要,是经济基础或经济关系的产物,指的是“人类社会生活中特有的,由经济关系决定的,依靠人们内心信
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