覃基笙 李璐 杨晓霞 周雯 谭姣连

[摘 要] 研究发现，优秀的项目学习案例更加注重目标、待解决的问题、资源、推理论证和反思调整等批判性思维要素的应用。批判性思维导向的项目学...

李敬 陈汇汇 王瑶 黄静怡

[摘 要] 中医师的职业发展随着自身的不断演变而更新，在其推陈出新、革新换代的同时，职业发展也需要进行稳定合理的规划和管理。2017年，我国第一部中医药法《中华人民共和国中医...

周钰

[摘 要] 近年来，不计其数的语言学研究者将视角投放于外语习得等方面，从而使得实证实验迅速发展。分析此类实证实验，不仅有利于研究者立足于先行研究，进一步沿同一研究方向进行深入探讨，更对日语教育教学...

李俊 张水潮 温小栋

[摘 要] 实践教学平台建设是保障建筑与交通工程领域人才实践能力培养的根本，是面向新一代现场工程师培养的关键。以2035年建筑与交通工程领域工程技术快递发展这一时代背...

黄恋

[摘 要] 教师教学能力是影响一个学校发展的关键因素，高职院校教师教学能力影响着高职院校在新一轮职教改革中的发展。2019年2月，国务院正式印发《国家职业教育改革实施方案》，简称“职教二十条”。分...

王勇 顾凌云 周勇

[摘 要] 合作学习作为STEM项目课堂最主要的教学组织形式，引起了教育界的广泛关注。分析了STEM合作学习的关键特征，据此制订了STEM项目合作学习行为...

刘缙

[摘 要] 思想政治理论课程在高校尤其是理工科院校的开展存在诸多问题，其根本原因在于忽视教育的系统性，不注重受教育者的需求，以及教育措施单一刻板。如何从根本上解决高校思想政治理论课程中存在学生学习...

周月

[摘 要] 在新时代高等教育内涵式发展的背景下，“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”課（以下简称“概论课”）应侧重于提升课程的高阶性、创新性和挑战度。对标“两性一度”金课建设标准，从教学内...

[摘 要] 为达成工程教育专业认证标准，按照本校机械设计制造及自动化专业的培养目标，根据“互换性与技术测量”课程特点，调整本课程现有的知识体系和讲授方式，在优化理论教学内容、开展层次化实践教学和完善考核模式三方面进...

史勇 王利辉

[摘 要] 在建筑结构抗震设计课程教学中，多质点结构体系的抗震概念设计与计算设计是教学与学习的重点，学生对于多质点结构体系的刚性、延性、自振频率、阻尼比、振型缺乏直观的认识，...