刘华 刘红生 尤芳怡

[摘 要] 针对当前板料成形CAD/CAE课程面临的主要问题及挑战，对专业课程进行了改革。基于OBE能力培养和工作过程系统化的理念，对原课程教学内容重构...

鹿旸

[摘 要] 传统的教学模式以教师为主体，机械地传输知识，而单一的线上教学模式缺少课堂互动。针对这些问题，结合数据结构与算法课程实际，紧扣以“学为中心”的教...

吴雪 贡璐

[摘 要] “植物生物学”是诸多高等院校生命科学、生态环境等相关专业重要的基础理论课程之一。利用专业课程推进思想政治教育，对于落实立德树人根本任务、实现“三全育人”具有重要意义。结合对“植物...

刘莹 龚猗 李平

[摘 要] 高校全面推进课程思政建设工作，不仅是深入贯彻习近平总书记关于教育的重要论述的重要工作，也是积极落实全国教育大会精神与立德树人根本任务的战略举措。在新形势、新任务、新目标、新...

李春梅 陈妍慧 尹德忠

[摘 要] 为培养新工科背景下创新型、应用型、复合型人才，引入“以学为中心”的教学理念，改变传统“以教为中心”的教学模式，将学生作为学习的主体，教师参...

赵宇 胡春红 蔺海晓

[摘 要] 工程教育认证明确要求着重培养学生解决复杂工程问题的能力。结合工程教育认证标准及新修订的专业类补充标准，阐述了复杂工程问题的基本特征及含义;探讨了培养学生解决复杂工程问题...

代少军 林井祥 董长吉 陈海波

[摘 要] 为了减少新冠肺炎疫情对生产实习教学的影响，按照教育部“停课不停学”的要求，黑龙江科技大学采矿工程专业首次将生产实习改为在线教学模式。通过分析在线生产实习面临的...

王芳 林妍敏 何俊

[摘 要] 教学是立校之本，科研是强校之路，人才培养质量是高等教育的出发点和落脚点。面临新时期高等教育的新形势和新要求，全面有效地开展“三全育人”，是高校专业教师面临的...

宋冬灵 张胜海 侯德亭 郭东琴 黄淼淼

[摘 要] 对线上教学的优缺点进行分析，对基于多平台的大学物理线上教学进行实践探索，主要包括线上课堂互动性、线上课堂讨论、知识点总结与梳理、物理应用案例收集和原理...

曾睿峰 陈芳 饶裕泉

[摘 要] 通过采用问卷星平台对疫情期间医学本科生和附属医院规培医生麻醉学专业的网络教学模式进行调研。结果显示：学生最常用的学习方式是手机...