刘岚 陈敏

[摘 要] 在大数据、人工智能的支持下，互联网蓬勃发展，新时代医学发展日新月异，为了吸引更多的医学生加入妇产科队伍，提高妇产科的教学质量，通过课前与学生沟通、合理设计课程内容、将临床实践与...

谭晓慧 侯晓亮 马海春

[摘 要] 有限单元法是进行数值计算及解决工程问题的重要工具，“有限单元法”课程的教学包括理论教学、程序教学及软件教学。其中，程序教学是培养研究生编程能力及创新能力的重要途径...

马先林 周德胜 蔡文斌

[摘 要] 品牌课程建设是提高来华留学教育教学质量的重要组成部分。西安石油大学石油与天然气工程是国家级特色专业、陕西省名牌专业和“一流本科专业”建设点专业，“采油气科学与技术...

杨朝斌 刘丽峰

[摘 要] 利用启发式教学理念与方法，以地理信息科学专业“计算机图形学”教学为例，对课程内容的设计、课程知识的传授及课程教学手段的融合进行了详细阐述，提出了“关键词、关键...

谢一凡 鲁春辉 吴吉春

[摘 要] 水文水资源、环境工程等相关专业的基础课“地下水动力学”的教学，融入培养学生水利人才核心素养的教育理念，进行教学内容和教学方法的改革和研究，通过丰富课程内容、优化学...

普荃

[摘 要] 高职教育响应“一带一路”的倡议，调整人才培养方案，以核心课程改革建设为基础，建立高职院校“工程测量”核心专业课的多元化评价体系，探索了如何科学...

侯铎 陈玉祥 张智

[摘 要] 创新创业人才培养是教育强国、科技强国的基础与关键，是全面落实和建设世界一流大学、一流学科的核心任务，是新时代赋予高等学校全面提升人才培养质量和创新创业教育水平的关键。...

沈明卫 吴晓琴 徐惠荣

[摘 要] 探究性实验是农业工程专业实验教学的重要方面，经过多年实践，浙江大学农业工程专业探究性实验受益课程增多，实验内容和深度方面得到拓展。为使探究性实验发挥更大的作用，着...

魏永强 侯军兴 刘源

[摘 要] 建立一套基于工程认证标准的车辆专业基础实验室建设方案，通过相关实践教学的活动，为本校车辆工程专业的工程认证准备和实验室建设提供借鉴的经验，同时总结车辆工程专业基础实...

景文倩 聂金泉 吴华伟

[摘 要] 在工程教育专业认证背景下，学校应紧跟工程教育发展的新趋势和新动向，培养一批专业基础扎实、实践能力突出、科研思维灵活、能够解决复杂工程问题的高素质人才。文章以汽车测...