[摘 要] “新工科”教育的应用型人才培养，在我国高等院校人才培养体系中占有举足轻重的地位，以“新工科”背景下交通设备与控制工程专业课程建设为例，基于有效教学结构和一体化教学模式建立起“CDIO+BO...

杨娜

[摘 要] 为顺应审判中心主义的确立，满足公安院校培养合格专业人才和全面深化教学改革的需要，遵循公安部“全力推行‘教、学、练、战一体化人才培养模式”的要求，对“痕迹检验”课程从教学内容、教学方法、...

谭晓玉 马若璇 敬美莲

[摘 要] 党史教育的高水平开展可以使高校思想政治教育工作得到全面优化，党史教育融入高校思想政治教育的途径探究具有重大的时代意义。通过以获悉党的十九大会议精神途径为调查内容对学生...

[摘 要] 在新工科背景下，计算机专业工程化人才培养面临着诸多问题。在结合苏州大学计算机专业新工科背景下的人才培养实践经验的基础上，引入了“多元化培养”的理念，构建了课程嵌...

周熠

[摘 要] 随着艺术类高校招生规模的增长，大学生“高期望”“慢就业”的态势逐步加剧，使得大学生的就业压力增大。提升学生创新创业能力是艺术类高校教育教学的重要内容之一，也是加快高校改革的主要抓手。艺...

[摘 要] 基于课程思政视域，敬业精神的培育是高职院校课程思政建设的重要内容，是社会主义核心价值观的实践要求，是高职学生实现人生价值的精神给养。结合高职学生敬业精神培育的效能，从思政教育、校园文化、课程教学、实践实...

[摘 要] 随着民航单位越来越看重员工的职业道德和职业精神，为企业输送人才资源的高职院校需要提供超过技能教育之外的教育，即强调素养教育和价值观持续激励的必要性。探讨了高职院校空中乘务专业学生基本职业素养的培养路径：...

宋致远 王轩 马紫威

[摘 要] 大学生校园文化育人是高校育人工作的重要组成部分。在“以文化人，以文育人”思想的指导下，大学生对于社会主义核心价值观的丰富内涵和实践要求还需要进一步加强。因此，如何发挥校...

朱燕丛 刘伟 吕雅茹 曲延瑞

[摘 要] 从培养跨学科创新人才的目标出发，探讨了在新工科背景下，对“设计程序与方法”课程的跨学科重构方法。通过课堂观察、教师访谈...

吕殿利 王志华 张惠娟

[摘 要] “工程电磁场”课程是电气工程专业一门重要的专业基础课。通信技术与网络技术的迅速发展推动了学习方式的变革，新时代背景下，该课程...