苑溦 蔡忠奎 郭安薪

[摘 要] 高校工科类专业基础课在整个课程体系中具有承上启下的重要作用，采用情境教学法是提高该类课程教学质量的有效途径。该文根据教学研究与实践，归纳...

焦亚波 王俊 杨莉

[摘 要] 大数据时代对人才的信息素养能力提出了更高的要求。高校的人才培养需要顺应时代要求，在教育教学的各个环节融入信息素养培育的理念，大力加强对学生的信息素养能力培育。该文讨论...

齐凤慧 宋兴舜 滕春波

[摘 要] 实验教学是生物学类教学中重要的环节，也是学生创新能力培养的重要手段。如何在实验教学中更好地激发学生的学习兴趣，提高教学效果，是目前实验教学中面临的一...

李春姬 金日学

[摘 要] “寒地高校建筑学专业联合毕业设计”是以寒地建筑文化为主题，联合各地域具有代表性的建筑院校进行的协同毕业设计模式，旨在现代建筑学科教育的基础上探索一条具有浓郁地...

王俊杰 田刈璁

[摘 要] 随着社会教育模式的多样化、教育需求的个性化、教育质量的高级化发展，在线开放课程逐步成为教育领域内的重要形式之一。该研究针对在线开放...

黄睿哲 陈雨 刘锦辉 刘文涵

[摘 要] 信息时代下突发公共事件会比之前任何一个时期更能迅速扩散和传播。近年来社会对高校的关注度不断提高，发生在校园内的任何事件都有可能演变成网络上的舆情，对高校产...

杨晴

[摘 要] 在高校进行课程范式改革的过程中，高校教师已经从课堂的主导者逐渐演变成课堂内容的引领者，把课堂的主动权还给学生，提高了学生的学习积极性，激发了学生的知识探索欲，使学生真正成为课堂的主人。...

姜颖 王姜玥 付明

[摘 要] 该文在对区域高等教育资源储备类型进行细分的基础上，运用主成分分析法构建出区域高等教育资源储备综合指数;通过区域高等教育资源储备水平及其对区...

茆晓颖

[摘 要] 结合新文科建设开展“财政学”课程思政建设的主要任务，是遵循实事求是、突出重点和注重实效的原则，挖掘课程所蕴含的思想政治教育元素，将价值塑造、知识传授和能力培养三者融为一体，重新定位“...

王薇 朱志辉 侯程迅

[摘 要] 加强应用型创新人才培养是土木类高校教学改革的重要使命，而向“应用型”教学模式转变则是重要出路之一。实验室是高校“应用型”教学的主要载体之一，为更好地发...