王初阳 王奕乔 白艳军 谢柯 王选

[摘 要] 征集大学生参军入伍是国家的一项重要政策，对于参军入伍的大学生来说，学业成绩的评定是他们比较关心的话题。然而，当前对入伍大学生学业成绩评定的研究较少见。通过网络搜索，收集整理了国家及高校的相关政策和规定，并进行了对比分析和探讨。各高校对参军入伍大学生的成绩评定都在国家政策的基础上进行了恰当的评定，具体的评定方法略有差异。对于体育、国防教育课等课程，不少高校都可以免修，但有些高校所给成绩偏低。入伍所在学期的课程大多安排了提前考核，以平时或期中成绩为依据进行考核。对于缓考或退选的课程，可以给予更优惠的政策。可以为参军入伍大学生学业成绩评定办法的制定提供借鉴。

[关键词] 入伍大学生;学业成绩;评定

[基金项目] 2020年度上海市大学生创新创业训练计划项目“参军入伍大学生就业成绩评定政策的研究”（202010262035）

[作者简介] 王初阳（1995—），男，河南商丘人，上海健康医学院医疗器械学院2016级精密医疗器械技术专业专科学生，退役复学学生;王 选（1980—），男，浙江台州人，博士，上海健康医学院医疗器械学院讲师（通信作者），主要从事医学信号分析与处理研究。

[中图分类号] G640     [文献标识码] A    [文章编号]1674-9324（2021）17-0152-04      [收稿日期] 2020-10-10

成绩是对学生学习考查的重要依据，也是高校评优、评奖、授予学位等的重要依据。入伍大学生学业成绩评定是否科学，关系到高校教学与管理的权威性与公正性。然而，目前对入伍大学生学业成绩评定的探讨与分析并不多见[1]。因此，本论文主要调研和分析国内高校现行的学业成绩评定方法。

一、时代背景

参军入伍、报效国家，从古至今，投笔从戎屡见不鲜。党的十九大提出，要让军人成为全社会尊崇的职业，为了这个目标，关于军人的政策法规也日趋完善。进入新时代，习近平总书记提出了“建设一流军队”的伟大号召，一流的军队呼唤一流的兵员。军队人才的基础是士兵，征兵的质量关系队伍的整体水平。高校是相对较为优质的兵源地，所以国家和高校大力支持大学生投笔从戎。

当大学生怀着对军队的憧憬与向往，想要参军入伍的同时，对参军入伍时的学业成绩的影响也有擔忧。为了让大学生安心参军，不少高校在国家政策的指导下，出台了一系列政策规定，鼓舞激励当代大学生青年为国家、为社会、为自己去学习、去奋斗，越来越多的大学生为国防建设贡献了自己宝贵的青春。

二、现行的评定方法

（一）国家相关政策

教育部、公安部、民政部、总参谋部、总政治部2002年9月10日发布了《关于进一步做好从全日制高等学校在校学生中征集新兵工作的通知》。通知规定：“在校大学生入伍前，学校应尽可能安排他们参加本学期所学课程的考试，也可以根据其平时的学习情况，对本学期所学课程免试，直接确定成绩和学分，并保留学籍到退役后一年内。对已经修完规定课程或已修满规定学分，符合毕业条件的，学校可准予毕业，发给其毕业证书。在校大学生入伍后，有条件的可以参加原学校组织的函授或自学原专业课程，经部队团级单位批准可以参加学校组织的考试。”[2]

（二）中国人民大学的有关规定

《中国人民大学在校本科学生应征入伍优抚待遇暂行规定》[3]：“学生入伍前如已学完大部分课时的所修课程，可采取变通方式进行考核，并给予成绩和学分。”“入伍学生退役复学后可免修教学计划规定的体育课、国防教育课和思想品德修养课等课程。”

为保证该制度顺利执行，另有补充规定如下[4]：“一，已经确定应征入伍的学生需持武装部出具的学生入伍证明及《中国人民大学在校本科学生应征入伍优抚待遇暂行规定》和补充规定，到开课学院申请提前考核。”二，“开课学院和教师应依据学生申请，根据学生参加课程的具体情况，采用适当的考核方式对学生组织提前考核。考核方式可以以平时成绩、期中成绩给出课程总成绩，也可以根据课程内容单独组织考试或是由学生写出论文。”三，“对于因各种原因无平时成绩的课程（含重修课程），教师应以单独考试的方式进行考核。否则，可按缓考处理，学生返校跟班学习后再参加考试。”四，“对于在参军入伍前未提出课程提前考核申请的，课程考核按缓考处理，返校后需继续学完课程内容，并参加期末考试。”已经通过提前考试取得成绩且合格的课程，学生不得回校后申请再次考试。

（三）上海理工大学的有关规定

上海理工大学《关于开展2019年在校大学生征兵工作的通知》规定[5]：“入伍当学期已修读完所选课程学时50%以上者，因入伍离校未能参加考核的课程可以免考，其总评成绩以80分计;修读学时未达到50%的课程，做退课处理，不计成绩;因入伍离校未能参加课程补考者，补考成绩按60分计。本科生退伍复学后，可免修尚未修读的体育课、军训和军事理论课程，成绩按80分计。正常退伍或因身体不适等非主观原因退兵的学生，应及时办理复学手续。若错过当学期选课时间，原则上，当学期课程剩余修读时间不少于50%的，可予以补选。退伍（退兵）当学期修读的课程，凡是参加课程考核者（考核成绩>0分），其总评成绩加20分，加分后总评成绩最高计80分，或以实际总评成绩计。”

（四）淮南师范学院的有关规定

《淮南师范学院应征入伍学生学籍管理及学业成绩认定管理实施办法（暂行）》[6]规定：“在校生或新生入伍，服役期满正常退出现役复学者，可免修公共体育、国防安全教育课、军事技能和军事理论课程，免修成绩以80分计。新生入伍，服役期满正常退出现役复学者，直接认定二分之一的社会责任学分和二分之一的创新实践学分;在校生入伍，服役期满正常退出现役复学者，直接认定社会责任学分和创新实践学分。学生入伍当年学期，如已修完该学期课程总学时五分之四及以上的，因入伍而未参加课程考试的，该学期所修课程可予以免考，直接认定成绩为70分。入伍当年9月份升入四年级的学生，认定其所就读专业第四学年的毕业实习环节（专业实习、教育实习）学分，成绩以及格记。毕业和学位授予工作原则上随退役复学后的应届毕业生进行。对于服役期间表现优秀、作为部队提干人选，并取得成人培养方案规定的必修课程学分，需提前毕业的学生，由本人提出申请（每年四月底前），所在部队提供材料证明，经学校研究认定情况属实的，其毕业和学位授予可以随提出申请当年毕业的学生一起进行。毕业论文（设计）由学生所在的学院安排指导教师，通过网络指导的方式进行指导，完成论文答辩前相关环节;回校参加答辩后认定成绩。凡我校参军入伍在部队表现优秀的学生，学校给予一定的学分（课程成绩以70分记）奖励。荣立二等功及以上的，最高可认定20学分;荣立三等功的，最高可认定10学分;其他情况，酌情奖励学分。服役期满正常退出现役复学者，符合条件的可以免费辅修专业（双学位）。”

（五）重慶城市职业学院的有关规定

《重庆城市职业学院在校大学生应征入伍学籍管理规定》[7]规定：“学生入伍当学期所学课程（不含重修），尽可能安排参加当学期考试，也可根据其平时的学习情况，对所学课程免试，由任课教师直接确定成绩，并在教务系统予以成绩登录。应征入伍以前学期不及格课程必须在退伍复学后重修。离校前学生应全面掌握在校学习期间的成绩情况。”“退役复学学生可申请免修军事理论课、军事训练课及体育课，课程成绩以75分或中计（根据课程性质确定）。”“毕业班学生应征入伍服役期间视为参加毕业实习，由服役部队出具学生在部队的服役情况，作为毕业实习小结寄送学校，由所在系评定实习成绩。毕业论文（毕业设计）可在部队服役期间完成，各系应根据入伍服役毕业生的实际情况，指定教师进行辅导和指导，组织对论文（设计）进行评审以及成绩的评定，并在教务系统中予以成绩登录;对符合毕业条件的，学校准予毕业，并颁发毕业证书。”“毕业班应征入伍学生，退役复学后，毕业资格依据其原就读年级的专业培养方案进行审查。非毕业班应征入伍学生，退役复学后，专业发生变化或编入年级的专业人才培养方案与入伍前原年级有变化的，应进行课程补修或修读课程的成绩与学分的认定，其毕业资格依据复学后所编入年级的专业培养方案进行审查。”

（六）其他高校的有关规定

内蒙古农业大学《关于参军入伍学生军事理论课和体育课成绩（含体能测试）的处理办法的通知》[8]规定：“入伍学生服役期满退役复学后，免修军事理论课和体育课。”经学校研究决定，入伍服役期满退役复学学生，免修的军事理论课和体育课成绩按“95分”或“优秀”记，体能测试按“合格”记录。

上海第二工业大学《2019年9月应征入伍学生成绩认定》[9]规定：“因体检、政治考核影响课程正考，或者入伍时无法参加补（缓）考的同学，以平时成绩认定无法参加考试的课程成绩。”

新乡学院《新乡学院关于应征入伍学生本学期成绩确定的通知》[ 10 ]规定：“应征入伍的在校大学生，应尽可能安排他们参加本学期所学课程的考试，也可以根据其平时的学习情况，对本学期所学课程免试，直接确定成绩和学分。”

上海海关学院《上海海关学院应征入伍学生学籍管理实施办法》[ 11 ]规定：学生应征入伍当年学期内课程学习成绩记载方法，一是学期教学计划规定的课程，如无学期末考核成绩，原则上以平时和期中考核成绩作为课程学期总评成绩记载的依据;二是无平时和期中课程学习成绩记载的，则回校后可通过写课程学习体会、课程小论文的形式，作为该门课程学期总评成绩记载的依据。

内蒙古农业大学《本专科学生学分制学籍管理实施细则》[ 12 ]第二章第七条规定：“入伍学生服役期满退役复学后，免修军事理论课和体育课。”入伍服役期满退役复学学生，免修的军事理论课和体育课成绩按“95”或“优秀”记，体能测试按“合格”记录。

山东师范大学《关于做好大学生入伍前后学业安排、学费收取及退现役后复学工作的通知》[ 13 ]规定：“在校大学生入伍前，我校尽可能安排他们参加本学期所学课程的考试，也可以根据其平时的学习情况，对退役复学后所在学期所学课程免试，按良好确定成绩，计入学分，并保留学籍到退役后一年。对已经修完规定课程或已修满规定学分，符合毕业条件的，学校可准予毕业，发给其毕业证书。”

三、分析与讨论

纵观上述相关政策和办法，各高校对参军入伍大学生的成绩评定都在国家政策的基础上进行了恰当的评定，但具体的评定方法略有差异。

入伍所在学期的课程，大多安排了提前考核，以平时或期中成绩为依据进行考核，具体成绩依考核而定。有些高校根据所修学时数，给出具体的成绩。所修学时数和成绩，各高校有所差别。

对于体育课、国防教育课和思想品德修养课等课程，不少高校都给出了免修的办法，但免修的成绩为多少，各高校差异较大。根据我们对退役复学大学生的调研，他们认为在部队的锻炼使入伍大学生的身体素质、国防知识等要优于普通同学，如果学校给的成绩过低，对他们而言不恰当。这会让他们放弃这项政策，想主动去参加体育或军事考试来获得更优秀的成绩。另外，有些高校也未给出可以重修的说明。

对于缓考或退选的课程，不少高校给出的办法是复学后重新学习后进行考试。对于复学的退役大学生，他们有两年时间离开了校园处于军队中，复学后他们还存在着再融入的问题。因此，这方面应给予他们更优惠的政策。

此外，不少高校还给出了入伍经历可以作为实习经历的办法，以及立功给予学分奖励的办法。这些政策也激励了入伍大学生。

四、结论

部队对大学生士兵招收比例在逐年增大，随着大学生思想觉悟的提高，越来越多的大学生投身军营，为祖国国防贡献自己的力量，学业成绩的评定关系着他们的切身利益。本论文分析了各高校的学业成绩评定办法，并进行了对比和讨论，可以为制定合情、合理、合适的评定办法提供借鉴。

参考文献

[1]张劲英，孙凯.高校学生学业成绩评定的现实、借鉴与实践[J].现代教育科学，2013（2）：11-14.

[2]关于进一步做好从全日制高等学校在校学生中征集新兵工作的通知.https：//ishare.iask.sina.com.cn/f/339uAa2kVDS

.html.

[3]中国人民大学.中国人民大学在校学生应征入伍优抚待遇规定[EB/OL].http：//xsc.ruc.edu.cn/info/1100/3542.htm.

[4]中国人民大学.关于在校期间参军入伍学生入伍学期课程考核及成绩的补充规定[EB/OL].http：//irm.ruc.edu.cn/dis

playnews.php？id=90.

[5]上海理工大學.关于开展2019年在校大学生征兵工作的通知[EB/OL].https：//www.usst.edu.cn/2019/0505/c479a3283

4/page.htm，2019-05-05.

[6]淮南师范学院.淮南师范学院应征入伍学生学籍管理及学业成绩认定管理实施办法（暂行）[EB/OL].http：//jw.hnnu.edu.cn/2018/0718/c67a1552/page.htm，2018-07-18.

[7]重庆城市职业学院.在校大学生应征入伍学籍管理规定[EB/OL].http：//jwc.cqcvc.com.cn/city/2017/show-911-383-1.html，2017-10-10.

[8]内蒙古农业大学.关于参军入伍学生军事理论课和体育课成绩（含体能测试）的处理办法的通知[EB/OL].https：//jwc.imau.edu.cn/info/1116/4343.htm，2018-03-08.

[9]上海第二工业大学.2019年9月应征入伍学生成绩认定

[EB/OL].http：//jwc.sspu.edu.cn/zl/hszl/64198.htm，2019-09-19.

[10]新乡学院.新乡学院关于应征入伍学生本学期成绩确定的通知[EB/OL].http：//jwc.xxu.edu.cn/info/1887/4399.htm，2013-04-21.

[11]上海海关学院.上海海关学院应征入伍学生学籍管理实施办法[EB/OL].https：//jwc.shcc.edu.cn/2018/0719/c952a1

7829/page.htm，2014-09-20.

[12]内蒙古农业大学.内蒙古农业大学本、专科学生学分制学籍管理实施细则[EB/OL].https：//jwc.imau.edu.cn/info/1116/4115.htm，2017-08-25.

[13]山东师范大学.关于做好大学生入伍前后学业安排、学费收取及退现役后复学工作的通知[EB/OL].http：//www.gggl.sdnu.edu.cn/info/1007/2455.htm，2016-01-15.

Analysis and Study on the Assessment Method of Academic Performance for College Students Enlisted in the Army

WANG Chu-yang， WANG Yi-qiao， BAI Yan- jun， XIE Ke， WANG Xuan

（College of Medical Devices， Shanghai University of Medicine & Health Sciences，

Shanghai 201318， China）

Abstract： Enlisting college students in the army is an important policy of our country. For the college students who join the army， the evaluation of their academic performance is a concerned topic. However， the study of their academic performance evaluation is relatively rare. Therefore， by searching on the network， we collect and comb the relevant policies and regulations of our country and many colleges and universities. Then， we compare， analyze and discuss these policies. All colleges and universities have properly evaluated the academic performance of the enlisted students on the basis of national policies， and their specific evaluation methods are slightly different. For the courses， such as Physical Education， and National Defense Education， students are eligible to exempt these courses in some colleges and universities， but some colleges and universities give low scores. Most of the courses in the semester when they joined the army are assessed in advance based on their usual or mid-term scores. For those courses that are postponed or withdrawn， more preferential policies can be given. Our study can provide a reference for the establishment of academic performance evaluation method for college students enlisted in the army.

Key words： enlisted college students; academic performance; assessment