教育教学论文:“双一流”背景下船舶与海洋工程专业课程体系建设的探索——以哈尔滨工程大学为例
作 者:李陈峰[1] 康庄[1] 任慧龙[1] 冯国庆[1] 周学谦 LI Chen-feng;KANG Zhuang;REN Hui-long;FENG Guo-qing;ZHOU Xue-qian(College of Shipbuilding Engineering,Harbin Engineering University,Harbin,Heilongjiang 150001,China)
机构地区:[1]哈尔滨工程大学船舶工程学院,黑龙江哈尔滨150001
出 处:《教育教学论坛》2022年第5期78-81,共4页Education And Teaching Forum
基 金:2016年度黑龙江省教育科学“十三五”规划课题“船舶与海洋工程结构力学方向课程体系改革研究”(GJC1316080);2019年度黑龙江省高等教育教学改革项目“结合学生实际能力‘船舶波浪载荷’全英文授课教学研究与实践”(SJGY20190165)。
摘 要:“双一流”建设的重要基础和核心任务是一流本科教育,而与其相适应的课程体系建设是一流本科建设的核心。针对船舶与海洋工程专业在新时代的发展需要,根据哈尔滨工程大学船舶与海洋工程学科的建设基础和“三海一核”发展定位,开展了“双一流”建设背景下船舶与海洋工程专业课程体系建设的探索,提出了新的人才培养方案和改进措施,以期进一步推进我校船舶与海洋工程专业“双一流”建设,更好地服务海洋强国战略下对人才培养的要求,同时为我国其他兄弟院校船舶与海洋工程专业建设提供了借鉴。
关 键 词:“双一流”建设 船舶与海洋工程 本科生 课程体系
分 类 号:G642.0[文化科学—高等教育学]
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