网站首页
投稿例文
录稿通知
单号
公告
往期杂志
2022年过刊
2021年过刊
2020年过刊
2019年过刊
2018年过刊
2017年过刊
2016年过刊
2015年过刊
2014年过刊
2013年过刊
2012年过刊
教育论文
本刊简介
联系我们
热门问答
在线投稿
录稿查询
刊文精选
录稿通知
最新资讯
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——蒋良兴 李
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——李秀红 汤
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——张冉冉
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——于祥春 刘
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——朱振军 温
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——卫勇 高曦
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——潘强 刘晓
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——刘哲旭
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——戴慧洁 陈
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——周静
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——徐晖 周潇
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——侯向群 尹
推荐阅读
《教育核心期刊的认定》
《教育教学论坛》投稿须知
《教育教学论坛》投稿例文
《教育教学论坛》样刊
审稿期间请勿一稿多投
期刊通常分为哪几个等级
在线投稿
郭编辑 3453465940
张编辑 282873717
韩编辑 164766805
投稿邮箱:
jyjxlt@jyjxltzzs.net
联系电话:
0311-85178286
刊文精选
你的位置:
教育教学论坛首页
>
录稿查询
>
刊文精选
初中语文课堂教学资源整合与利用反思
2019-4-30
以表现性评价促小学语文拓展性课程的学习
2019-4-30
提高小学低年级识字效率的教学思考
2019-4-30
文本留白:不可忽视的小学语文教学资源
2019-4-30
对外汉语文化教学发展研究
2019-4-30
滋小学语文之细雨,润语言运用之德物
2019-4-30
小学语文教学中趣味识字教学措施的应用
2019-4-30
小学语文高效课堂教学策略谈
2019-4-30
小学低年级语文识字教学的策略分析
2019-4-30
小学生创新思维的培养方法
2019-4-30
绿色评价 快乐学习
2019-4-30
《小小蔬菜秘密多》主题项目式学习设计方案
2019-4-30
入情入境地体验,潜移默化地熏陶
2019-4-30
不同学龄段的小学语文课堂教学中的技巧探析
2019-4-30
给学生一个支点,还课堂一份自主
2019-4-30
浅谈生成教学应用于中学语文课程中的理论分析
2019-4-30
巧用趣味教学法,提升小学语文拼音教学的有效性
2019-4-30
解析形象思维法在高中历史教学中的应用
2019-4-30
解析简约教学在高中历史课堂的有效实施
2019-4-30
基于核心素养的语文口语交际教学设计
2019-4-30
利用班会课渗透德育教育的新思考探究
2019-4-30
让学生成为学习的主人
2019-4-30
基于生本理念下小学班主任班级管理实践探讨
2019-4-30
浅论小学班主任管理语言艺术
2019-4-30
关注班级微形态,发展学生大智慧
2019-4-30
总数:5420条 当前页数:
107
/217
首页
上一页
107
108
109
110
111
下一页
尾页