网站首页
投稿例文
录稿通知
单号
公告
往期杂志
2022年过刊
2021年过刊
2020年过刊
2019年过刊
2018年过刊
2017年过刊
2016年过刊
2015年过刊
2014年过刊
2013年过刊
2012年过刊
教育论文
本刊简介
联系我们
热门问答
在线投稿
录稿查询
刊文精选
录稿通知
最新资讯
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——任健 王康
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——赵娟 赵楠
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——潘树林 刘
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——王娜 韦善
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——蒋凌飞 陈
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——侯向群 尹
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——唐丹 蒋梦
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——陈婧蓉 汪
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——牟长军 王
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——葛培波 毕
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——姚佳良
《教育教学论坛》杂志社 录稿通知书——武雪梅 田
推荐阅读
《教育核心期刊的认定》
《教育教学论坛》投稿须知
《教育教学论坛》投稿例文
《教育教学论坛》样刊
审稿期间请勿一稿多投
期刊通常分为哪几个等级
在线投稿
郭编辑 3453465940
张编辑 282873717
韩编辑 164766805
投稿邮箱:
jyjxlt@jyjxltzzs.net
联系电话:
0311-85178286
录稿查询
你的位置:
教育教学论坛首页
>
录稿查询
2022年第15期·基于组织行为学的高校学生党支部组织力提升
2022-6-30
2022年第14期·面向当代大学生的“计算流体力学”教学方法研究
2022-6-29
2022年第14期·高校专业理论课程教学的创新探索
2022-6-29
2022年第14期·VR在新生儿复苏混合式教学的应用实践
2022-6-29
2022年第14期·基于“两性一度”的“海洋环境”课程教学探索与实践
2022-6-29
2022年第14期·地方院校电子信息类工科专业改造升级的探索
2022-6-29
2022年第14期·“双一流”背景下研究生跨学科人才培养模式探索
2022-6-29
2022年第14期·苏锡常都市圈机器人相关专业人才培养研究
2022-6-29
2022年第14期·以质量内涵为核心的临床教学管理体系的建设
2022-6-29
2022年第14期·“中药学”课程线上线下教学实践与思考
2022-6-29
2022年第14期·面向新工科的专业学位研究生案例教学法探索
2022-6-29
2022年第14期·基于小组合作式的教学设计与应用
2022-6-29
2022年第14期·工程训练中心课程思政教学探索
2022-6-29
2022年第14期·基于地质工程专业认证的课程目标达成度评价
2022-6-29
2022年第14期·特色涉农专业跨学科融合课程教学改革探索
2022-6-29
2022年第14期·新农科背景下农林高校环境学科建设的思考与实践
2022-6-29
2022年第14期·高校课堂教学中导入激活的探究
2022-6-29
2022年第14期·案例教学法和多媒体教学在呼吸内科教学中的应用
2022-6-29
2022年第14期·基于学生视角医学教学模式调查分析与思考
2022-6-29
2022年第14期·本科护理岗前强化培训中形成性考核方式的探究
2022-6-29
2022年第14期·需求导向下于东非国家国际产教融合对策研究
2022-6-29
2022年第5期·浅谈高校社会实践对思想政治育人的功能强化
2022-6-28
2022年第5期·话剧项目教学法在沟通类课程中的应用初探
2022-6-28
2022年第5期·“全球气候变化概论”全英文教学的思考与实践
2022-6-28
2022年第5期·“设计学及其研究方法”课程思政教学探索与实践
2022-6-28
总数:6627条 当前页数:
33
/266
首页
上一页
33
34
35
36
37
下一页
尾页